Теорема Вієта. Теорема обернена до теореми Вієта

Тема уроку:“Теорема Вієта. Теорема обернена до теореми Вієта”

“Математика – це не так знання, як уміння” (В. Серве)

Назвати старший, другий коефіцієнти і вільний член квадратного рівняння: а) 3х²+7х-8=0 б) -х²-11х+2=0в) 5х=х²-4

Яка з наведених формул є формулою для обчислення дискримінанта?А) D=b-2ас. Б) D=b²+4ас. В) D=b²-4ас. Г) D=а²-4bс

Подайте у вигляді добутку двох цілих множників всіма можливими способами число:21; -6; -39.

Підберіть два таких числа, щоб:а) їх добуток дорівнював 6, а сума – числу протилежному 7;б) їх добуток дорівнював -13, а сума – числу протилежному 12;в) їх добуток дорівнює 8, а сума – числу протилежному 6.

Завдання групи 1: а) х²-8х+15=0 б) 3х²-4х-20=0 Завдання групи 2: а) х²+6х+8=0 б) 10х²-7х-3=0 Завдання групи 3: а) х²-10х+9=0 б) 2х²-х-6=0

{35758 FB7-9 AC5-4552-8 A53-C91805 E547 FA}Рівняннях₁, х₂х₁ + х₂х₁ ∙ х₂а) х²-8х+15=0б) 3х²-4х-20=0а) х²+6х+8=0б) 10х²-7х-3=0а) х²-10х+9=0б) 2х²-х-6=0

Опорна схема. Теорема Вієтаякщо х₁,х₂ - корені рівняння ах²+bх+с=0 Якщото Якщотопрямаобернена

Франсуа Вієт(1540-1603)

Домашнє завдання: Опрацювати п. 34. Повторити “Раціональні рівняння” №15.10 (1). Розв'язати №34.7 (1, 3), №34.13, №34.16 (1,3)