Тест "Читаємо і пізнаємо таємниці рідної мови."

Перевіряю свої досягнення

Розділ 2.

Читаємо і пізнаємо таємниці рідної мови.

 1. Укажи хто автор вірша «Рано-вранці в центрі міста»

      А) Тетяна Корольова;

      Б) Василь Плахотников;

      В) Ігор Січовик.

 2. Твір «Ходить квочка коло кілочка…» - це

      А) лічилка;

      Б) оповідання;

      В) скоромовка.

 3. Слова «Було це чи не було, а зустрілися якось кіт і пес», належать до:

      А) зачину казки «Кіт і пес»;

      Б) зачину оповідання «Чи далеко до осені?»;

      В) кінцівки казки «Кіт і пес».

 4. Продовж рядки творів.

  Іди, іди, дощику, ___________________________________________________.

  Покотило, покотило _________________________________________________.

 5. З’єднай слова та їх тлумачення.

              Прислів’я          ■              ■     жартівливі вислови, створені зі складних 

                                                                для швидкої вимови слів.                                                                                                                                                                                              

             Загадка              ■               ■    це короткі влучні вислови повчального   

                                                                характеру.                                                                                                        

            Скоромовки       ■               ■   тихесенький наспів, пестливі слова

                                                               заспокоюють, присипляють дитинку.

             Колискова         ■                ■  розповідає про предмет чи явище, але не

                                                               називає їх.      

 6. Напишу колискову, яку пам’ятаєш.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооцінювання. Зафарбуй відповідний квадрат.

                                                                                         Коментар учителя.

        Має значні успіхи.

        Демонструє помітний прогрес.

        Досягає результату за допомогою вчителя.

        Ще потребує уваги та допомоги.