Тест для визначення рівня сформованості технологічної компетентності в учнів початкових класів

1. Який кубик більше підходить для зображення сонця?

a.      Синій

b.     Жовтий +

c.      Червоний

2. Якщо відмалювати контури фігур А та Б, що ми отримаємо?

a.      Фігура А динозавра, а фігура Б машину. +

b.     Фігура А сходи, а фігура Б будинок.

Фігура А  Фігура Б

3. Скільки кубиків потрібно додати до фігури 1, щоб утворилась фігура 2? Та скільки кубиків додати до фігури 2, щоб  утворилась фігура 3?

a.      До фігури 1 додати 8 кубиків, а до фігури 2 – 6 кубиків.

b.     До фігури 1 додати 6 кубиків, а до фігури 2 – 8 кубиків.

c.      До фігури 1 додати 8 кубиків, та до фігури 2 також 8 кубиків. +

Фігура 1

4. Яка вежа більш стійка та чому?

a.      Вежа 1, тому що вона має ширшу опору та міцніше щеплення частинок

конструктора. +

b.     Вежа 2, тому що вона має дві опори та є  вищою ніж перша.

     Вежа 1                   Вежа 2

5. Яка послідовність побудови цієї фігури?

a.      Крок 1. складаємо фундамент. Крок 2. складаємо вертикальну опору. Крок 3. окремо будуємо горизонтальну опору. Крок 4. Складаємо вантаж та приєднуємо його до горизонтальної опори. Крок 5.

приєднуємо горизонтальну опору до вертикальної. +

b.     Крок 1. складаємо фундамент. Крок 2. складаємо вертикальну опору. Крок 3. будуємо горизонтальну опору одразу приєднуючи до вертикальної. Крок 4. Складаємо вантаж та приєднуємо його до горизонтальної опори.

6. В яку сторону крутитиметься червона шестерня, якщо синя крутиться у сторону А?

a.      Також у сторону А.

b.     У сторону Б. +

7. Склади розкидані зображення та створи із них схему послідовності складання черепахи.

a.      Рис. 1, 4, 3, 5, 6, 7, 2

b.     Рис. 1, 3,5, 2, 6, 4, 7 +

c.      Рис. 1, 3, 2, 5, 6, 7, 4

Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

Рисунок 5

Рисунок 6

Рисунок 7

8. В яку сторону крутитиметься синя шестерня, якщо трактор їхатиме вперед?

a.      У сторону А +

b.     У сторону Б. 

9. Яка із тваринок побудована правильно та буде більш міцною?

a. Фігура 1,       тому що цеглинки        з’єднані правильно одна до одної.

+

Фігура 1

b. Фігура 2, тому що вона стоїть на 2 цеглинках та має кращу опору.

Фігура 2

10. З’єднайте назву частин конструктора LEGO із його зображенням

Конектор

Балка

Цеглинка

Пластина

Шестерня