Тест "Орфоепічна та орфографічна норми"
Контрольна робота № 3
(І курс)
Орфоепічна й орфографічна норми
І варіант
І рівень
- Орфоепічна норма регулює…
|
А правильне написання слів В правильне вживання розділових знаків |
Б правильну вимову звуків, звукосполучень і наголосу у словах Г вживання слів у властивому їм значенні |
- Правил милозвучності дотримано в рядку
|
А прийшов у село, була в Одесі, було у Києві В плавати в океані, зайшла в магазин, кав’ярня у Львові |
Б сидимо у вагоні, пішла в садок, запитати у сестри Г високо у небі, погляд в майбутнє, працювати в аптеці |
- Сполучник і потрібно вживатиу словосполученні
|
А лежати … читати В прийшла …запитала |
Б Ольга … Анрій Г війна … мир |
- Підкреслені букви позначають однаковий звук у кожному слові рядка
|
А грається, волосся, сім’я В цемент, цікавий, цирк |
Б просьба, зірка, зілля Г боротьба, тіло, тьмяний |
- На перший склад падає наголос у слові
|
А випадок, котрий, подушка В зручний, жайворонок, аркушик |
Б течія, літопис, подруга Г змовчати, спина, добуток |
- Букву и на місці пропуску треба писати в словах
|
А вел…чний В бр…ніти |
Б шел…стіти, Г дал…чінь |
- Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
|
А рутв…яний, черв…як, подвір…я В між гір…я, дит…ясла, торф…яник |
Б від…єднувати, 1в.…ято, пів…ящика Г харків…янин, різьб…яр, брукв…яний |
- Знак м’якшення треба писати в усіх словах рядка
|
А черкас…кий, хар…ків’янин, піднос…ся В черешен…ці, кавказ…кий, мен…ший |
Б від…єднувати, 1в.…ято, пів…ящика Г т…мяний, різ…блення, компан…йон |
- Спрощення в групах приголосних треба позначити на письмі в усіх словах рядка
|
А студен…ство, виїз…ний, тиж…невий В зліс…ний, щас…ливий, хвас…ливий |
Б випус…ний, сон…це,пес…ливий Г радіс…ний, мес…ник, сер..це |
- Правильно написано прикметник
|
А агенство В невісчин |
Б аванпостний Г шісдесят |
ІІ рівень
- І. Утворіть від поданих слів прикметники за допомогою суфікса –ськ-. Запишіть подані слова, позначте в них суфікси.
Кавказ, Запоріжжя, Золотоноша, чех, товариш, Сиваш, Рига, гірник, боягуз, інтелігент, студент, Ла-Манш, Одеса, француз, козак, Галич, узбек, тюрк.
ІІ. Спишіть слова, уставляючи, де потрібно, пропущену букву.
Якіс…ний, швидкіс…ний, корис…ний, студен…ський, блис…нути, зап’яс…ний, хвас…ливий, захис…ний, форпос…ний, ус…ний, мас…ний, доблес…ний, вис…нути, пристрас…ний, щас…ливий, ціліс…ний.
ІІІ рівень
- Складіть і запишіть лист-запрошення від імені адміністрації навчального закладу, самостійно визначивши його форму, зміст та адресатів.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку