Тест " Основні мотиви творчості Лесі Українки, новаторство в драматургії, значення творчості в контексті української та західноєвропейської літератури)

І. Тестування

(за поезіями «Contra spem spero!», «Слово, чому ти не твердая криця!», «Мріє, не зрадь!»)

1. Як перекладається назва вірша Лесі Українки «Contra spem spero!»?
А) Крізь терни до зірок
Б) Поки дихаю, сподіваюсь
В) Без надії сподіваюсь
Г) Лови момент

2. До якого виду лірики належить поезія «Слово, чому ти не твердая криця!»?
А) Інтимна
Б) Громадянська (патріотична)
В) Пейзажна
Г) Релігійна

3. У поезії «Мріє, не зрадь!» авторка порівнює свої стосунки з мрією із:
А) Грою акторів на сцені
Б) Двобоєм або тривалою боротьбою
В) Тихою розмовою друзів
Г) Подорожжю уві сні

4. Який міфічний образ (алегорія) використаний у вірші «Contra spem spero!» для зображення важкої праці поетеси?
А) Крадіжка вогню Прометеєм
Б) Політ Ікара до сонця
В) Підіймання важкого каменю на гору (Сізіфова праця)
Г) Нитки долі Мойр

5. Навіщо, за словами поетеси, вона вигострює своє «слово-зброю»?
А) Щоб здобути собі славу та визнання
Б) Щоб віддати її іншим борцям (месникам)
В) Щоб написати красивий роман
Г) Щоб захиститися від самотності

6. Який настрій домінує в поезії «Мріє, не зрадь!»?
А) Мужній, заклично-вольовий
Б) Меланхолійний та споглядальний
В) Сатиричний та викривальний
Г) Жартівливий та легкий

7. Що символізують «барвисті квітки на морозі» у вірші «Contra spem spero!»?
А) Наближення весни та тепла
Б) Творчість та надію всупереч обставинам
В) Швидку смерть ліричної героїні
Г) Ілюзії, які скоро зникнуть

8. Завершіть відому фразу з вірша: «Слово, моя ти єдиная...»
А) Втіхо
Б) Муко
В) Зброя
Г) Надіє

9. У поезії «Мріє, не зрадь!» лірична героїня стверджує, що вона:
А) Зросла у боротьбі та хоче вмерти в бою
Б) Втомилася від життя і шукає спокою
В) Шкодує про витрачені на мрію роки
Г) Чекає на допомогу від інших людей

10. Який художній засіб використано в рядку: «Я на вбогім сумнім перелозі буду сіять барвисті квітки»?
А) Гіпербола
Б) Розгорнута метафора
В) Порівняння
Г) Оксюморон

11. Кому або чому протиставляється «слово-зброя» у вірші?
А) Кайданам та деспотії
Б) Іншим поетам-сучасникам
В) Красі навколишньої природи
Г) Фізичній силі людини

12. Яка спільна ідея об'єднує всі три твори?
А) Замилування красою рідного краю
Б) Усвідомлення марності людських зусиль
В) Незламність духу та вірність ідеалам
Г) Пошук ідеального кохання

13 Відповідності

14 Символічні образи

(Розуміння глибинного змісту деталей драми).

15 Візуалізація героя( розгорнута відповідь)

     Леся Українка створила новий тип героя — сильного, самотнього, що йде проти натовпу.

• Чому Мавка  є  господарем своєї долі навіть у смерті?

16 Яка головна особливість конфлікту в драматичній поемі Лесі Українки «Кассандра»?

А Зовнішня боротьба між греками та троянцями за територію.
Б Зіткнення двох правд: пророчої істини, що несе загибель, та «корисної» омани, що дає надію.
В Побутовий конфлікт всередині царської родини Пріама.
Г Романтична лінія кохання Кассандри до Енея.

 17  Яка трагедія образу Кассандри є центральною в однойменній драматичній поемі Лесі Українки?

А Фізична немічність та неможливість брати участь у битві за Трою.
Б Нерозділене кохання до Долона, яке засліплює її перед небезпекою.
В «Прокляття правди»: здатність бачити майбутню загибель і неможливість змінити хід подій через невіру оточуючих.
Г Конфлікт із батьком Пріамом через її відмову виходити заміж за Паріса.

18  Який літературний напрям, характерний для західноєвропейського модернізму, Леся Українка зробила провідним у своїй творчості?

А Класицизм
Б Неоромантизм
В Соцреалізм
Г Натуралізм

19 Використання «вічних образів» (Дон Жуана, Кассандри) у драмах Лесі Українки свідчить про її прагнення:

А Просто переказати античні та середньовічні міфи українською мовою.
Б Вивести українську літературу з «етнографічного гетто» на рівень загальносвітових філософських тем.
В Уникнути цензури, маскуючи українські проблеми під іноземні сюжети.
Г Довести перевагу західної культури над національною.

20 У чому полягає жанрове новаторство Лесі Українки в контексті європейської «нової драми»?

А У відмові від віршованої форми на користь прози.
Б У створенні драматичної поеми, де центром є не зовнішня дія, а інтелектуальний конфлікт ідей.
В У поверненні до канонів античної трагедії з обов'язковим хором.
Г У написанні виключно комедійних творів для народного театру.

21 Яку рису «нової драми» (подібно до Г. Ібсена та М. Метерлінка) Леся Українка впровадила в українську драматургію?

А Поділ героїв на однозначно «добрих» та «злих».
Б Широке використання підтексту, символіки та «внутрішньої дії».
В Обов'язкове щасливе закінчення (хепі-енд).
Г Використання лише побутових декорацій українського села.

22 Напишіть есей (10–12 речень), аргументуючи власну думку щодо твердження:

   Спадщина Лесі Українки — це інтелектуальна зброя, яка актуальна і сьогодні.