9 клас .Пряма, непряма мова. Цитата. Діалог

за змістом та інтонаційно

за допомогою розділових знаків

за змістом

за допомогою сполучників

простим

простим, ускладненим

складним

Рая у свою чергу спитала, як він розуміє щастя.

Рая у свою чергу спитала, як ти розумієш щастя.

Рая у свою чергу спитала, що як він розуміє щастя

Рая у свою чергу спитала про щастя.

перед прямою мовою

після прямої мови

усередині прямої мови

немає слів автора

«Васильку, а йди сюди» — гукнув з подвір’я батько.

«Голубчику, рятуй!» — тут простогнала Щука.

«Чого ти журишся?» — вона спитала тихо.

«Ніщо так не красить людину, як натхнення», — подумала Ярославна.

пряма мова

репліка діалогу

цитата

непряма мова

береться в лапки

виділяється як пряма мова

пишеться без лапок

пишеться у дужках

береться в лапки

пишеться в дужках

пишеться з нового рядка, перед нею ставиться тире

не береться в лапки

На думку Г. Сковороди, «духовна людина вільна».

Возний просить виборного допомогти йому «В сердечному ділі».

У вірші «De libertаte» Григорій Сковорода ставить питання й сам на них відповідає:

Що є свобода? Добро в ній якеє?

Кажуть, неначе воно золотеє?

Ні ж бо, не злотне: зрівнявши все злото,

Проти свободи воно лиш болото.

Сократ писав: «Заговори, щоб я тебе побачив».

А: «П (?!)».

«П», — а.

«П (?!)» — а.

«П», — а, — «П».

Ти до землі всім серцем прихились мені шепоче рідна Україна.

Учітеся ти нам прорік борітеся з ярмом неволі.

Доводила одна нікчемність що підлабузництво це чемність.

Г Яка краса писав Рєпін з України.

пряма мова

діалог

цитата

непряма мова

Сахно запитав, як здоров’я Степаниди Петрівни, як живеться Семенові, чи не думають вони заводити садок...

«Люди, що створили цю живу красу, мабуть, у душі ─ поети»,- подумав я, оглядаючи все навколо.

Дідусь підтвердив, що на плесі завжди є качки

В. Сухомлинський говорив, що «любов до Батьківщини неможлива без любові до рідного слова».

Дослівний уривок із чийого-небуть висловлення або тексту, що наводиться для підтвердження чи пояснення певної думки

Це слова, які властиві мовленню людей певної професії

Це короткий влучний вислів

Кожне окреме висловлення учасників діалогу

Слово, яке називає особу, яка бере участь у діалозі

Це мова двох осіб

Чуже мовлення, яке передають не дослівно, а лише зі збереженням основного змісту

Це чуже мовлення передено дослівно

Це пряма мова, що передає розмову двох осіб

Я прощаюся з літом, і воно мені каже: "Прощавай !"

Добрий вечір,- заспівав позаду дівочий голос.

"Журавлі курличуть- летімо у вирій"

Щасти тобі в усьому Лідіє!

Не беріть від баби гостинця крикнула Мотря зі своєї хати.

Ви говоріть а ми будемо слухати.

Плачинда стверджує що мова об’єднує згуртовує людей у націю.

«Чи бачили таке, - сказав батько і, помовчавши, додав: - Готовий хлібороб, одним словом».

«Яка ти розкішна, земле, - думала Маланка, - Весело засівати тебе хлібом, прикрашати зелом, заквітчати квітами».

"Дуб здавна користується в людей великою шаною" - згадував Береговець.

"О Лавріне, ти переміг мене, - сказав схвильовано Крауз: - Я хотів просити тебе про дочку".

Професор сказав, що мені важливо знати, яку статтю напишуть про нього.

Професор сказав, що йому важливо знати, яку статтю напишуть про мене.

Професор сказав, що важливо знати, яку статтю напишуть про мене.

Професор сказав, що йому важливо знати, яку статтю напишуть про нього.

Он бачиш там питає дика рожа Чи я хороша?

Майстро десь зірвався сказав Оверко Половець й оглянув степ.

Одчини перше ворота озвався Шрам а потім біжи собі куди хочеш.

Що ж іди Іванку покірно обзивалася Марічка Така нам доля судилася.

«Добрий вечір вам»: заспівав позаду тоненький дівочий голос.

«Ні, — сказав сам собі Василько — щуки я не піймаю, бо вона прудка».

«Життя мені всміхалося, — говорив Франко, — а діти були промінням».

«Коли я сита, то така я добра», ковтнувши жертву, просичала Кобра.

Я цієї пісні раніше не чув, – сказав студентові Василь: – Ви її всю знаєте?

«Щось воно недобре»: подумав Андрій, удивляючись у пітьму.

«Може, я міг би вам допомогти?» – довірливо запитав незнайомець.

«М’ята», – прошепотіла Настя. – «Зійшла холодна м’ята».

Іван сказав, що, як і будь-якій людині, мені важливо знати, що про мене думають інші, як вони сприймають мої ідеї.

Іван сказав, що, як і будь-якій людині, для нього важливо знати, що про мене думають інші, як сприймають його ідеї.

Іван сказав, що йому, як і будь-якій людині, важливо знати, що про нього думають інші, як вони сприймають його ідеї.

Іван сказав, що йому, як і будь-якій людині, важливо знати, що про них думають, як сприймають їхні ідеї.