Текст можна прослухати за посиланням https://youtu.be/E3IHhwNmNmQ
Яке значення має етимологія слова "текст" для розуміння його сутності?
Що відрізняє текст від простого набору речень?
Яка функція зачину в структурі тексту?
Чому тричастинна структура є універсальною?
Які засоби зв'язку діють на рівні слів?
Яка роль сполучників у тексті?
Як характеризується науковий стиль ?
Яка ідея прослуханого тексту?
Яке слово найкраще замінить "патерни" в контексті тексту?
Що означає "перетворитися на свідомого творця інформації"?
Яке порівняння використовується для пояснення структури тексту?
Що з наведеного НЕ є засобом зв'язку на рівні речень у тексті?
Яке практичне значення має розуміння структури та типів текстів?
Чим відрізняється науковий опис від художнього?
Який стиль тексту порівнюється з легкою повсякденною тканиною?
У реченні "Це вміння обрати правильний інструмент" слово "інструмент" вжито в значенні:
Що таке теза в структурі роздуму?
Яка головна мета тексту-роздуму?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома