Чуже мовлення. Пряма мова

перед прямою мовою;

після прямої мови;

усередині прямої мови;

немає слів автора.

«Васильку, а йди сюди» — гукнув з подвір’я батько.

«Голубчику, рятуй!» — тут простогнала Щука.

«Чого ти журишся?» — вона спитала тихо.

«Ніщо так не красить людину, як натхнення», — подумала Ярославна.

Ярославна подумала: «Ніщо так не красить людину, як натхнення».

Мудрець наполягав: «Краще слухати, ніж говорити».

І тихо-тихесенько я промовляла: «Сон літньої ночі, мені тебе жаль…»

Струна бринить лагідною луною «Я тут, я завжди тут, я все з тобою!»

А: «П (?!)».

«П», — а.

«П (?!)» — а.

«П», — а, — «П».

чуже мовлення, передане довільно;

слова, які вказують, кому належить гучне мовлення;

чуже мовлення, передане дослівно.

чуже мовлення, передане не дослівно, а із збереженням лише основного змісту висловлювання.

Рая у свою чергу спитала, як ти розумієш щастя.

Рая у свою чергу спитала, як він розуміє щастя.

Рая у свою чергу спитала, що як він розуміє щастя.

Рая у свою чергу спитала про щастя.

На думку Івана Цюпи, доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Іван Цюпа писав, що доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Іван Цюпа писав, доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Доброта, згідно з думкою Івана Цюпи, — це найбільше досягнення людини, прекрасне і свята.

Ти до землі всім серцем прихились мені шепоче рідна Україна.

Учітеся ти нам прорік борітеся з ярмом неволі.

Доводила одна нікчемність що підлабузництво це чемність.

Яка краса писав Рєпін з України.

«П, - а , - П».

«П, - а : - П».

 «П, - а , - п».

 «П! – а: - П».

A) Боже, яка краса! обізвалась, ні до кого не звертаючись, тіточка Олена .

Б) Ми за дітьми йдемо до жінки, запитуємо Хто посадив цю тополю? Чи давно вона росте тут?

B) Не кидайте хлібом, він святий! - в суворості ласкавій, бувало, каже дід старий малечі кучерявій .

Г) Сахно запитав, як здоров’я Степаниди Петрівни, як живеться Семенові, чи не думають вони заводити садок... .

A) Що ж не дає мені промовить просто Так, доле, ти міцніша, я корюся .

Б) Ніщо так не красить людину, як натхнення, подумала Ярослава .

B) А це ти, Максиме зрадів Карпо, дивлячись у вікно. Заходь, заходь!

Г) Чи впізнаєш мене, Петре промовив до Кавуна Джеря .

«Київська міська рада пропонуватиме обмежити використання в магазинах поліетиленових пакетів», – повідомляє пресслужба відомства.

Посадовець зазначає: «Погоджено проєкт рішення про зменшення використання поліетиленових пакетів у місцях продажу товарів».

«Продавці мають запропонувати альтернативу поліетиленовій продукції, – наголошує розробник проєкту, а далі пояснює: – Це можуть бути полімерні чи паперові екопакети, багаторазові торбинки тощо».

«Частина пакетів потрапляє до світового океану з катастрофічними наслідками для флори та фауни» – додає автор проєкту Костянтин Яловий.

«Ступінь деградації цього суспільства ти не можеш зміряти, ти не термометр, – сказала дружина, – Заспокойся».

Карпо вхопив матір за плечі, придушив з усієї сили до хліва й крикнув, як несамовитий: «Нате, їжте мене, або я вас з’їм!»

Я заплющую очі і, як самець напровесні, захлинаюсь і шепочу: «Кому потрібно знати деталі моїх переживань?»

«Мені! – каже, піднявши голову Шрам. – Я був би баба, а не козак, коли б заплакав од свого лиха».

«Я безтямно люблю вас, – шепнув він. – Ви особлива, ви якась чудова».

Волонтер благодійного фонду під час інтерв’ю зазначив, що, як і будь-якій людині, для нього важливо знати, що справа, якою я займаюся, потрібна іншим і приносить користь.

Волонтер благодійного фонду під час інтерв’ю зазначив, що для них важливо, як і будь-якій людині, знати, що справа, якою він займається, потрібна іншим і приносить користь.

Волонтер благодійного фонду під час інтерв’ю зазначив, що, як і будь-якій людині, йому важливо знати, що справа, якою він займається, потрібна іншим і приносить користь.

Волонтер благодійного фонду під час інтерв’ю зазначив, що мені, як і будь-якій людині, важливо знати, що справа, якою я займаюся, потрібна іншим і приносить користь.

  "Ті школярі,— писав В.О.Сухомлинський, — які нічого, крім підручників, не читають, дуже поверхово оволодівають знаннями".

 Ті школярі,— "писав В.О.Сухомлинський",— які нічого, крім підручників, не читають, дуже поверхово оволодівають знаннями.

  "Ті школярі",—писав В.О.Сухомлинський,— "які нічого, крім підручників, не читають, дуже поверхово оволодівають знаннями".

  "Ті школярі", — писав В.О.Сухомлинський,— які нічого, крім підручників, не читають, дуже поверхово оволодівають знаннями."

"П", – а: – П!

"П, – а, – п!"

А: "П".

"П", – а!

1,2

2,4

1,3

3,5

4,5

Сам до себе говорив Тимофій що земля найкраще пахне восени.

Ти почувайся вільно сказав Тарас дістаючи з портфеля папір та чорний італійський олівець.

Говорила колись мою бабуся що хто дітей любить той добрий чоловік.

Вода тут самі бачите яка у ній сила земна і сила сонця.

Як кажуть люди материна молитва із дна моря рятує

Ви говоріть а ми будемо слухати.

Батько спитав у сина що це на ньому за вбрання.

Олена подумала ніщо так не красить людину як натхнення.

Корній запитав у Марії, чи напоїть вона коней.

Вона відповіла, що напоїть, якщо він купить їй коралі.

Ти й сама як коралина, відзначив Матвій.

Марія сказала, що він сміється з неї.

«Михайлику, хочеш побачити диво? – питає мене дядько Себастіян, - підійди до мене…»

«Я чужої землі не домагаюся, навіть найменшого шматочка, ні!»

«Як ти гадаєш, Пилипе, чого це світлійший до мене приходив?» — спитав гетьман Орлика.

«Не можу я, ваша милосте, знати, не відаючи, що на раді зайшло».

Правильно нам пора про своє подумати.

Жінка поцікавилася чого ти мовчиш?

На запитання батька як вона провела день Ольга відповіла що так весело як ніколи.

Ольжина мрія про її чорнобривий ідеал трохи не вислизнула словами з язичка.

«Роби добро, — мені казала мати. — і чисту совість не віддай за шмати!»

І раптом я почула : «Я, коли виросту, теж садівником буду!» — не зводячи очей з дядька Степана, палко промовив Юрко.

Я думала: «Весна для всіх настала, дарунки всім несе вона, ясна, для мене тільки дару не придбала, мене забула радісна весна». 

«Дозвольте і мені, панове, річ держать», — тут обізвалася Лисиця.

«Денисе, відтепер кажи: пройшов Крим, Рим і будапештські труби» — не втримався Хаєцький.

«Гриміла наша мінометна і гриміти буде!», — запевнили товариші Васю на прощання.

«О Лавріне, ти переміг мене, — сказав схвильовано Крауз: — Я хотів просити тебе про дочку».

Прилетіла ластівочка, стала собі щебетати, господаря викликати: «Вийди, вийди, господарю, подивися на кошару».

Поки жива мова в устах народу, до того часу живий і народ (К. Ушинський).

Правильно говорять, що «Хліб — усьому голова».

Можна все на світі вибирати, сину, / Вибрати не можна тільки Батьківщину (В. Симоненко).

Сократ писав: «Заговори, щоб я тебе побачив».

На думку Івана Цюпи, доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Іван Цюпа писав, що доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Іван Цюпа писав, доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Доброта, згідно з думкою Івана Цюпи, — це найбільше досягнення людини, прекрасне і свята.