Діагностична робота за 7 клас

 Протоптані  від хат стежки бігли до школи, до криниці, до ставка.

  І від снігу, від сонця, від горобиного галасу на душі ставало затишно й приємно.

  Низьке сонце блищало й переливалося іскорками і синіми, й голубими.

 Хати, дерева, поле були вкриті білою сніговою ковдрою. 

Надавали приємного запаху пелюстки троянди жасміну бузку.

 До гірського клімату добре пристосувались чорниця, брусниця, малина.

На  світанні жінки збирали цілюще зілля звіробій ромашку м яту

Кілька днів запорожці мчали на конях , а за ними гналися татари.

А  сонний  гриб в смарагдовій куфайці дощу напився і за день підріс.

Дощ пройшов, і день такий полив’яний.

 Блищить ріка, метляє вітер чуба, сонце світить гаряче. 

 земле

тато

матусю

брате 

приймати  участь

вірна  відповідь 

  проведені міроприємства

протягом  уроку 

 А п’ятнадцять хвилин десятого

 В за п’ять хвилин сьома

Б зараз одинадцята

 Г пів на першу

А десять (хвилин) на десяту

 Б чверть по одинадцятій

В третя година десять хвилин

 Г за п’ять (хвилин) шоста

 Д без п’ятнадцяти десять

Не/високий,а низький;обкладинка не/красива;не/холодна,а тепла зима

Не/нависний,не/дбалий

 Не/красивий;не/теплий,а холодний;не/гативний

Першого,сьома,двійко

Сімдесятий,дві,вісімнадцяти

Десятеро,п'ять,стонадцять

 хтозна/кого, казна/з/ким, якого/небудь, будь/котрий;

де/чим, казна/чийого, бозна/скількох, будь/скільки;

 хто/небудь, аби/який,бозна/якому,казна/що;

 бозна/які, будь/котрими, хтозна/яких, що/небудь.

 ні/у/скількох,ні/котрий, ні/до/якого,ні/в/чому;

 ні/за/що, ні/в/кого, ні/скільки, ні/до/якого;

ні/до/чого, ні/яким, ні/в/чому, ні/з/котрим;

 ні/з/яким, ні/до/кого,ні/в/котрому,ні/з/чим.

качи(н,нн) ий, греча(,нн)ий, пісе(н, нн)ий

 нескінче(н,нн)ий, оборо(н,нн)ий, півде(н,нн)ий

 осі(н,нн)ій, ра(н,нн)ій, ліцей(н,нн)ий