У котрому з поданих речень є складений іменний присудок?
Ми – спадкоємці спадків розграбованих (Л. Костенко).
Неси ж мене, коню, по чистому полю (І. Франко).
Шевченко дав орлиний злет українському слову (О. Гончар).
Добре діло роби сміло (Нар. тв.).
Чим виражений підмет у реченні?
«Гуси-лебеді летять» – автобіографічна повість М. Стельмаха.
Іменник.
Речення.
Словосполучення.
Дієслово.
Виділіть спонукальне речення.
Нема тепер таких річок, як ти була колись, Десно (О.Довженко).
Думи мої, думи мої, ви мої єдині, не кидайте хоч ви мене при лихій годині (Т.Шевченко).
Кобзарю, знаєш, нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік (Л.Костенко).
Сторононько рідна! Коханий мій краю! Чого все замовкло в тобі, заніміло? (Леся Українка).
Якою частиною мови виражений присудок у реченні?
«Завтра» прозвучало наче вирок (3 газ.).
Іменник.
Прислівник.
Дієслово.
Прикметник.
У котрому з поданих речень є складений іменний присудок?
Подруга хоче поїхати відпочивати в Крим.
Книги – морська глибина: хто в них пірне аж до дна, той, хоч і труду мав досить, дивнії перли виносить.
Ясне сонце підіймалось десь далеко за лісом.
Друзі пізнаються у біді.
Позначте речення, у якому між підметом і присудком треба поставити тире.
Усі слова народжені діянням, трудом (В.Сухомлинський).
Слово то дивний витвір людини (В.Сухомлинський).
Розумний ви, Толику, та серце у вас мов зернина весною (М.Руденко).
Базіка не робітник (Народна творчість).
У якому реченні є складений дієслівний присудок?
Сонце не могло пробитися крізь вікові дерева ( О.Гончар).
Без знань не керуватимеш складними механізмами (З газ.).
Він був незвичний, той смуток (Т.Шевченко).
Напровесні вовчі зграї ставали дедалі нахабнішими (З.Тулуб).
У якому реченні підмет виражений числівником?
Рідна мова – глибока сфера.
Я з тобою ні разу за руку не взявся.
Один служив у армії, другий працював на заводі.
Небо чисте, темне, запашне.
Позначте варіант, у якому між підметом і присудком тире не вживається.
Мова кожного народу явище давнє (Г.Нудьга).
Доля української мови сумна й героїчна водночас (Г.Нудьга).
Національна мова це здобуток культури, духовної діяльності певного народу (Г.Нудьга).
Мова основа культури нації, найбільший її скарб (Г.Нудьга).
У котрому з поданих речень є простий дієслівний присудок?
Жити щасливо мусить кожна людина (Р. Братунь).
Поезія – це свято, як любов (Л. Костенко).
Молодість здатна творити несподіване й неймовірне (Ч. Качура).
Земля зеленіє тендітною травою (М. Стельмах).
Укажіть речення із складеним підметом.
Ми з Віктором мовчки киваємо головами.
На вулицях блідне священний той день.
Все пахне молодістю і життям.
Десь далеко з-за діброви лине «кру».
У котрому реченні є узгоджене означення?
Осінній холодок над спраглою землею шатро гартоване широко розіслав (М. Рильський).
Будь не тільки сином батька, а й сином народу (Нар.тв.).
Думка про землю будила Маланку по ночах (М. Коцюбинський).
Руки матері землю прикрашають (Ю. Збанацький).
Позначити варіант, у якому вжито речення з прямим додатком.
З усіх утрат утрата часу найтяжча (Г.Сковорода).
Тоді лише пізнається цінність часу, коли він утрачений (Г.Сковорода).
Бери вершину і матимеш середину (Г.Сковорода).
Не все отрута, що неприємне на смак (Г.Сковорода).
Позначити варіант, у якому всі прикладки пишуться через дефіс.
Образ/символ, поет/класик, художник/пейзажист.
Трава/звіробій, місто/Херсон, річка/Донець.
Храм/Святої Софії, селище/Наддніпрянське, письменник/літописець.
Озеро/Світязь, виставка/продаж, красуня/дівчина.
У яких із речень відсутні додатки?
Три дні сонце змагалося з туманом і хмарами.
Сьогодні день святковий.
Учні взяли в бібліотеці книжку.
На свято запросили батьків.
У долині - луки, трава по пояс (А. Тесленко).
Позначити варіант, у якому всі прикладки беруться в лапки.
Пароплав Т.Шевченко, журнал Єва, готель Дніпро.
Парк ім. І.Франка, алея пам’яті Лесі Українки, річка Донець.
Альманах Дніпро, гімназія ім. Б.Лавреньова, озеро Біле.
Місто Львів, псевдонім Марко Вовчок, премія ім. Т.Шевченка.
У яких реченнях є обставини мети?
Впевнено я почуваю себе у рідному домі (О.Довженко).
Ніч впала мороком глибоким (В.Козаченко).
І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала, і рушник вишиваний на щастя, на долю дала (А.Малишко).
Ідуть дівчата в поле жати (Т.Шевченко).
Мова є акумулятором усіх змін у політичному і культурному житті суспільства (З газети).
Прикладка – це
присудок, виражений неозначеною формою дієслова;
означення, виражене іменником, узгодженим з пояснювальним словом у відмінку;
прямий додаток, виражений іменником або займенником.
Граматичну основу речення становлять:
другорядні члени речення;
головні члени речення;
слова, граматично не зв’язані з реченням.
Яким членом речення виступає виділене словосполучення:
По той бік очерет стояв чорною стіною, стиха похитуючи червонуватою куницею.
підмет
присудок
означення
додаток
обставина
Виділене слово є таким членом речення:
Опівночі айстри в саду розцвіли.
підмет
присудок
обставина
додаток
означення
Обставина місця є в реченні:
З голоду та холоду і півень не співає.
Благословенна кожна мить життя на цих всесвітніх косовицях смерті.
Вдень піднялася піщуга й засипала грядки.
Написати добру пісню – щастя для поета і музиканта.
Вдалині, край села, висить синя мла.
Обставину способу дії вжито в реченні:
Тепер іду я без дороги, без шляху битого.
Наперед вийшов велетень-рибалка, він ніс жмут мотуззя.
А дівчина-сиротина у наймах марніє.
Тоді загорілися іскри в чорних очах красеня-юнака.
Одразу за парканом нашого двору починається велике узлісся.
Присудок правильно виділено в реченні:
Очі його були широко відкриті, в їхній глибині теж летіли білі тіні, а уста –
розтулені й ледь-ледь усміхнені.
Сніг зробився жовтим.
Земля почала зеленіти тендітною травою.
Погідне блакитне небо дихало на землю теплом.
Почав жевріти схід сонця.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google