Контрольна робота № 2 з теми «Складне речення, його ознаки. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення»

а) розриваючись громами і метаючи блискавки в усі куточки неба

б) і напувала спраглу землю, стомлену спекою

в) що аж лячно було глянути в вікно

г) і блискавки шмагали потріскані від спеки поля

а) Ще немає ні людства, ні преси, ні головліту, а цензура вже є... (Л. Костенко) 

б) То шумів зелений лист, то в вінку мінився злотом ряст весняний, то золотим дощем лились пісні (Леся Українка)

в) Він десь пішов і не вернувся, проте тут була його тінь, була про нього згадка (У. Самчук). 

г) А ти вийшла — і сталося чудо якесь... (О.Олесь) 

а) [ ], але [ ]. 

б) [ ], [ ], і [ ] 

в) [ ], [ ], і [ ],і [ ] 

г) [], і [].

А У гаю, … , свято весни вповні.

Б Чекай мене біля ставу, … .

В У тих місцях пісні, … , ліризм посилюється.

Г Виглядатиму тебе, … .

Д Вислів … є двоскладним реченням.

а) коли ми повернулися з екскурсії.

б) як і очікуваного декілька днів сонця

в) проте клекотав сильний прибій

а) Гасне заграва – і багряний відблиск на снігу згасає.

б) Природа, позбавлена тепла і сонця, готувалася до зимового спочинку. 

в) Скрізь снігові замети, а на деревах де-не-де рум’яні яблука пломеніють.

г) Пустка була навколо, і все було незнайоме.

А залишивши на ній неприкриті плями

Б дарма що була середина жовтня. 

В а вечір видався дивовижно теплим

Г і перетворив галявину на строкатий візерунок

а) і, та, але, хоч, то, бо, хай, мов, й

б) або...або, то...то,хоч...хоч, не тільки...а й, не тільки...але й

в) ні...ні, і, та, й, проте, зате,поки, аби. 

г) а,але,та,бо,аж,а також

А Не знаю я, що буде після нас, в які природа убереться шати

Б Зернина, що лягає в ґрунт, не журиться, коли і що з неї виросте. 

В Для того, щоб млинець не прилипав до сковороди, треба її змастити маслом.

Г Хто хоче мати друзів, той повинен діяти, не шкодуючи сил і часу.

а) Складне речення має одну граматичну основи. 

б) У складносудрядному реченні частини, що мають свої граматичні основи, відносно рівноправні

в) Частини складнопідрядного речення пов’язані сурядним зв’язком за допомогою сполучників.

г) Складносурядне речення складається з синтаксично нерівноправних частин.

а) Свинцем набрякли сиві хмари, а сонце зникло якось враз.

б) Косили сіно лугове, і пахла м’ята.

в) Хтось мухам набрехав, що на чужині краще жити. 

г) Нехай радіє правдонька, а кривда чеше ніс.

а) А хто стрічався на шляху зо мною, того я щирим серденьком вітала

б) З особливою пильністю зберігалися липові гаї, які давали мед, і дубові ліси. 

в) Коли я сплю, час приходить і до мене, постоїть-постоїть біля узголів’я та й злегка потягне за чуба малого. 

г) Народе мій, як добре те, що ти у мене є на світі.

а) Василько занурив руки в кушир і щоб не так грузнути, поповз на колінах, обмацуючи мул.

б) До цього патефона зосталось одна-дві голки, які весь час треба було заточувати і кілька надщерблених платівок.

в) Зрештою вона знайшла в скрині те, що шукала і хутенько поскладавши зжужмане своє багатство, зачинила віко.

г) Я вдивлявся й слухав цю осінню картину, що мала заворожуючий зоровий та звуковий ряд, і поволі ступав схилом яру. 

а) У складносурядному реченні одна частина головна, а інша – підрядна.

б) Розрізняють три види складносурядних речень: єднальні, протиставні, розділові.

в) Складні речення поділяються на сполучникові, безсполучникові та речення з різними видами зв’язку. 

г) Складнопідрядні речення поділяються на складнопідрядні означальні, з’ясувальні, обставининні речення.

а) Моє дитинство – дзеркало, у якому відображались небеса

б) Послухайте, як дихає земля

в) Ми з такого роду, що любить свободу. 

г) Якась вона добра була в той день, і її доброта проглядала чи не в кожному слові

 А Добрими вважалися дні, коли на небі повний місяць. 

Б Якщо парубків пускали до хати, вони розігрували різні жартівливі сценки.

 В Майже повсюди на Гуцульщині, було поширеним вірування в те, що в передноворічний вечір худоба розмовляє між собою

Г Адже під руку київського державця має перейти земля Подніпров`я, що віднині поєдналась із великими просторами інших племен слов`янських.

А Здається, побачила вона, як через галявину пробігло веселе біле собача з атласною шкуркою

Б Тільки діброва, до якої він саме дійшов, пересварювалася з хуртовиною і вітром.

 В Василь глибоко віддихається, бо попереду рубає валок Яків Кузло

Г Мабуть,тому, що в юні роки не був таким щасливим, як нині,то й не помічав усіх приваб земної краси…

 а) способу дії

 б) порівняльне

в) означальне

г) обставинне

 а) обставинне

 б) з`ясувальне

в) означальне

 г) порівняльне

а) з`ясувальне

 б) означальне 

 в) порівняльне 

 г) обставинне

 А) Він прихилився в храмі до одвірка, у тому храмі, де погас вогонь

Б) А що було там кладовище, то вже ніхто й не пам’ятав

 В) Десь, кажуть, є гора, де не співають птиці. 

Г) Я вчора бачила ту скелю, де був прикутий Прометей.

а) Я завжди мріяв написати пісню про маму, але різні поети всі слова вже сказали

б) Якщо прийшла думка до серця, то з вуст зірветься слово. 

в) Загадкова усмішка знову засвітилася на обличчі, пальці спокійно пішли по клавішах

г) Де рідний край - там під вербою рай.

А часу

Б умови

В мети

Г міри і ступеня

Д способу дії

А Що вдіє раб, принижений, нещасний, як буде проповідь читать своїм панам.

Б Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі.

В Після того як луг покосять, знову трави ростуть в цвіту

Г Як не горю, то не живу.

Д Нафіса любила їх, приймаків, як люблять безрідних дітей сусідські жінки.