Контрольна робота №6. Узагальнення й систематизація вивченого в 5-9 класах.

4

5

6

7

−=∘=

−=−−∘=

−=∘−∘

=∘−=∘−−∘

без-виїзний, кіль-це, пташ-ка, по-двір'я

п'я-тсот, дод-ому, ро-зповідає, І. Я.-Франко

  роз-повідь, десяти-метровий, дзві-нок, різь-бяр

оповідан-ня, об'-єднати, іс-пит, десяти-кілометровий

цвях

мавпячий

червяк

свято

літо

улітку

літній

політ

  хліб/сіль, лісо/сплав

авто/пробіг, радіо/комітет

купівля/продаж, свят/вечір

звіро/бій, стоп/кран

мудрець,сонце, вікно, Дорош

сторож, Семенович,сокіл,доцент

писар, грабіжник, токар, Натал

песик,ніч, Любов,диригент

пів коло,пів острів,напів фабрикат

пів'Ялти, півпарти, пів-Америки

  пів-огірка, пів-Європи, піваркуша

напівавтомат, південь, пів Києва

відносними називаються прикметники, які виражають ознаку, що виявляється в більшій чи меншій мірі;

відносними називаються прикметники, що виражають належність предмета людині;

відносними називаються прикметники, що виражають ознаку через відношення до інших предметів, яка не виявляється в більшій чи меншій мірі;

відносними називаються прикметники, що виражають ознаку безпосередньо.

красивий, німий, цікавий, важливий

чорний, м’який, сліпий, широкий

товстий, надзвичайний, глибокий, синій

високий, білий, приємний, сміливий

аби/що, де/кого, котрого/сь, що/сь.

хто/сь, де/який, аби/чий, котрий/сь;

 аби/в/кого, де/в/кого, хтозна/до/кого, аби/з/ким

казна/хто, будь/кого, що/небудь, хтозна/стільки;

 тр…омастами, двадцят… два, вісім…десят сім, пятнад…цятеро

 тридцят… два, дев’ят…, п’ят…ома, чотир…охсот

  двадцят…, шіст…десят, сім…десят, тр…ома

  п’ят…сот, п’ят… сотих, міл…йон, сім…сот

  П’ємо, чують, радимо, перемити

 Хочемо, вчимо, жовтіти, обходимо

Виконуємо, печу, досліджую, глянемо.

 Зліземо, поліземо, братиме, біжиш

 Означення

Додаток

Підмет

Обставина

іменник,частка,дієслово

сполучник,додаток,прийменник

займенник,числівник,прислівник

прийменник,сполучник,частка

наступного дня

 йти за водою

ліки від застуди

по замовленню

з/понад,у/слід,з/за

за/ради,по/серед,до/вкола

з./поміж,під/час,згідно/з

на/перед, під/час,з/попід

а/ніж, при/чому, ніби/то

дарма/що, для того/щоб,

або/ж, коли/б, хоч/би

коли б/то, отже/ж, замість того/щоб

збудував/же, скільки ж/то

те/ж був там, авже/ж

їдь же/бо, прийшов же/таки

їдь/бо,неси/но,якось/то

Нас зустрічають хлібом-сіллю.

 А в теплій хаті пахне свіжим хлібом.

Будем на осінь добрі й багаті.

Друга пізнають у біді.

коли вибігав у двір старий кіт.

 і розбивали небо блискавки.

і різко тараном падали вниз.

та вимальовували в ньому арфу.

Та не злічить віків, що встигли вже пройти

Настрілявшись, вертались ми щасливі, дарма що промахів чимало в нас, було.

Настане час, коли на кордонах люди сіятимуть хліб!

Після дощу вода в бухті скаламутніла, бо в неї з острова нанесло намулу.

А) Пропасниця тіпала, гарячка палила вогнем, а в грудях так кололо, що Остап на превелику силу діставав собі воду.

Б) Удень я здригався, коли чув за собою тінь від людини, і з огидою слухав ревучі потоки людського життя, що мчали назустріч, як дикі коні.

В) Запам'ятай: прагнути треба не до успіху, а до того, щоб твоє життя мало сенс.

Г)Сьогодні йде дощ, але не свище вітер.

складносурядне

складне з різними видами зв'язку

складнопідрядне

безсполучникове