Контрольна робота "Пряма і непряма мова"

Марко заявив, що залюбки стрибне з парашутом, але пізніше.

Марко не хоче, щоб хтось взагалі колись стрибав із парашутом.

Усі переконували Марка, що стрибати з парашутом не варто.

Марко заявив, що він ніколи б не наважився стрибнути з парашутом.

«П? — А, — п».

«П, — а, — п».

«П? — а: — П».

«П, — а: — П!».

кома

тире

лапки

двокрапка

двокрапка

лапки

кома

тире

двокрапка

тире

кома

лапки

«Щось воно недобре»: подумав Андрій, удивляючись у пітьму.

Я цієї пісні раніше не чув, – сказав студентові Василь: – Ви її всю знаєте?

«М’ята», – прошепотіла Настя. – «Зійшла холодна м’ята».

«Може, я міг би вам допомогти?» – довірливо запитав незнайомець.

Чоловік, піднявши злегка картуза, повагом промовляє – «Люди, схаменіться».

 «Добрий вечір вам»: заспівав позаду тоненький дівочий голос.

«Ні, — сказав сам собі Василько — щуки я не піймаю, бо вона прудка».

 «Життя мені всміхалося, — говорив Франко, — а діти були промінням».

  «Коли я сита, то така я добра», ковтнувши жертву, просичала Кобра.

Один мудрець вдало підмітив: Чим більше пізнаєш людей, тим більше починаєш любити тварин.

 Павло Тичина сказав про Сковороду «Великий наш філософ щедру залишив нам спадщину по собі: обсягом широку, змістовністю глибоку і щодо світогляду свого — чисту та моральну».

«Ще б ми стільки прочитали, як ти, — докинула Василина і пояснила подрузі: — Взимку цілі ночі просиджує над книжками».

  «А в нашій учительській роботі треба, щоб минули роки й десятиліття, поки стане людиною той, хто несміливо переступив поріг школи і вивів на папері олівцем перші палички та кружечки, написав перше слово», думав учитель.

Літо в осені питає: де ти поділа журавлів.

До булави треба голови!, казали запорожці.

Ой казали, говорили по всім селі люди — «Та вже з того козаченька нічого не буде!»

«Дозвольте і мені, панове, річ держать!» — тут обізвалася Лисиця.

Оксана довго міркувала, що подарувати сестрі на день народження.

Учень, який ретельно підготував доповідь, успішно відповів на всі запитання.

Водій автобуса сказав пасажирам, які щойно зайшли, що оплатіть проїзд.

У виступі головним було те, що демократичні цінності слід відстоювати.

Український письменник В. Винниченко якось сказав: “Як нудно сіро проходить життя людей неталановитих, так нудно й нецікаво живуть без любові навіть талановиті”.

“Суспільність, – говорив М. Грушевський, – що має віру в себе, мусить мати й відвагу глянути на правду свого минулого, щоб зачерпнути в ній не зневіру, а силу”.

“Митець не може відвернутися від своєї сучасності, – говорив Альбер Камю і далі пояснював: “Якби він відвернувся від неї, то промовляв би в порожнечу”.

“Слово – найтонше доторкання до серця, – був переконаний В. Сухомлинський, – воно може стати і запашною квіткою, і живою водою і розжареним залізом”.

а) за допомогою ком і тире;

б) за допомогою лапок;

в) дужками;

г) крапками з комами.

а) Як при непрямій мові;

б) як при прямій мові;

в) як при діалозі;

г) як при простих неускладнених реченнях.

а) завжди береться в лапки;

б) береться в лапки, коли слова автора стоять перед нею;

в) не береться в лапки, якщо вона і слова автора знаходяться в окремих рядках;

г) не береться в лапки, якщо слова автора стоять після неї.

а) Дідусь таємницю повідав мені, що літечко любе зимує в сосні. 

б) Господар каже слузі, що, небораче, це ти у всьому винен.

в) Рубін сказав, що він не хотів красти яблука.

г) Мальва, зовсім байдужа до материних надій, спитала, хто тепер хан (За В.Струтинським).

Дідусь підтвердив, що на плесі завжди є качки (Остап Вишня).

«Мушу йти в полонину, Марічко», – сумував Іван заздалегідь (М. Коцюбинський).

За словами О.С. Мельничука, «Основною одиницею мови в усіх мовах є речення».

– Вставай! Годі спати. Треба вирішити, як нам жити далі.

- Що? – невторопав з просоння Марусик.

- Ти як хочеш, а я думаю втекти з дому, – важко зітхнув Сашко Циган. (В. Нестайко)

якщо пряма мова розривається словами автора і є одним реченням

тільки коли починає речення

завжди тільки з малої букви

ніколи не пишеться з малої букви

"А! - п: - А."

немає схеми

"П! - а: - П."

"П! - а. - П."

"П, - а. - П..."

"П! - а. - П..."

А:"П,"-а...

"П, - а, - п..."

крапка

три крапки

тире

не потрібно ставити жодного розділового знака

тире

двокрапка

кома

усі розділові знаки на своїх місцях

крапка

кома

двокрапка

тире

кома

крапка

тире

не потрібно жодних розділових знаків

Не завжди в цьому світі добре мати надто багато чогось, — сказала вчителька.

Вона додала: Гігантські ірландські олені, фактично, вимерли через свої велетенські роги.

Багато ссавців у процесі тисячолітньої еволюції стали більшими, — пояснила вчителька.

А потім сказала: Ірландські великорогі олені мали роги до чотирьох метрів у ширину!