Пряма мова -це
слова автора
точне відтворення чужого мовлення
розмова двох осіб
діалог
Пряма мова -це
слова автора
точне відтворення чужого мовлення
розмова двох осіб
діалог
Укажіть речення, що відповідає схемі «П?» - а. (Розділові знаки пропущено)
Оленка поцікавилася чи сестричка допоможе прибрати в кімнаті.
Оленка поцікавилася сестричко ти допоможеш прибрати в кімнаті.
Оленка попросила сестричку допомогти прибирати в кімнаті.
Сестричко ти допоможеш прибрати в кімнаті поцікавилася Оленка.
Пряма мова є в реченні (розділові знаки пропущено)
Хай замріяна весна тобі розкаже як вірно я тебе кохаю.
Ні не клич мене весно казала я їй не чаруй і не ваб надаремне.
А жовте листя осені шепоче щоб швидко-швидко йшла вже геть.
Хто вам сказав що я слабка що я корюся долі?
Неправильно оформлено пряму мову в рядку
Український письменник В. Винниченко якось сказав: “Як нудно сіро проходить життя людей неталановитих, так нудно й нецікаво живуть без любові навіть талановиті”.
“Суспільність, – говорив М. Грушевський, – що має віру в себе, мусить мати й відвагу глянути на правду свого минулого, щоб зачерпнути в ній не зневіру, а силу”.
“Слово – найтонше доторкання до серця, – був переконаний В. Сухомлинський, – воно може стати і запашною квіткою, і живою водою і розжареним залізом”.
“Митець не може відвернутися від своєї сучасності, – говорив Альбер Камю і далі пояснював: “Якби він відвернувся від неї, то промовляв би в порожнечу”.
Пряма мова береться в:
лапки
дужки
не береться в лапки
Замініть непряму мову прямою
Дивлячись на нас, дід попросив: "Боже, допоможи їм у житті".
Дивлячись на нас, дід попросив Бога допомогти нам у житті.
Дивлячись на нас, дід попросив Бога, щоб той допоміг їм у житті.
Дивлячись на нас, дід попросив Бога: допоможи нам у житті.
Дивлячись на нас, дід попросив Бога хай він допоможе нам у житті
Укажіть варіант з пунктуаційною помилкою в діалозі:
– Що ти хочеш від життя?
– Небагато. Просто жити, працювати, як усі…
– Так от і працюй, хлопче, а не розкатуй по степу.
-«Сідай за книжки. Зубри!»
- «Мамо, епоха зубрінь минула».
– «Це щось нове, хлопче. Зубрити не хочеш. Може і вчитися не хочеш?»
– «Вчитись хочу, але по-справжньому».
– Не святий і він! До всіх добрими не будеш.
– Оцінювати чиєсь життя – це, мабуть, найпростіше. – Правильно, нам пора про своє подумати.
– Доброго ранку! – каже Лукія, уповільнюючи крок.
– Доброго ранку, Лукіє.
– В область їду… Може, доручення буде яке?
Цитата, записана віршем:
береться в лапки;
не береться ніколи в лапки;
пишеться з нового рядка, перед нею ставиться тире;
переписується в рядочок без лапок
Полілог — це
розмова двох осіб
розмова кількох осіб
промова однієї людини
непряма мова
Точно переданий уривок будь-якого тексту, висловлювання, що наводиться для підтвердження або пояснення своїх думок називається:
прямою мовою;
епітетом;
непрямою мовою;
цитатою
Виділіть складносурядне речення:
Вона встала і виявилась зовсім не такою низенькою, як спершу здалося Луці.
Неподалеку від гаю проходила дорога на Миргород, стоптана копитами коней, ліворуч - глинища, занесені снігом.
У сатиновій сорочці, у полатаних штанях, він прийшов сюди першим з дружиною й дітьми.
Легенький вітерець пробіг по верхівках дерев, і вони озвалися враз тихо й ніжно.
Виділіть складносурядне речення, у якому прості поєднуються єднальним сполучником:
Не то осінні води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах провалля.
Ти кобзу любиш ніжнодзвонную, а я – співаючий курай.
Лиш небо гуде неокрає, та сім'я журавлина на крилах весну піднімає, та ясними ночами зорі світять мечами на Дону, на Дніпрі, на Дунаї.
Бійці замовкли, пластинку зняли, проте пісня продовжувала звучати і наростати десь надворі.
Знайдіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:
Вже червоніють помідори, і ходить осінь по траві.
На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись.
Язик має й коняка, та не балака.
Палали в гущавині квіти гранати, а в серці мойому палали пісні.
Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Зранку ми почали непокоїтися…» обрати:
так що настрій зіпсувався на цілий день;
проте погода посприяла нам і цього разу;
й обговорювати можливі перешкоди;
передчуваючи серйозні ускладнення.
Кома не ставиться в реченні (розділові знаки не розставлено):
На подвір’ї голосно сміються діти і пурхають горобці.
І жмуриться вікнами наша хатина і шепче задумливий сад.
Жайворонок заспівав для своєї жіночки і їй теж захотілося злетіти в небо.
Вечірня зоря встає над містом і я непомітно засинаю.
Яке складносурядне речення змальовує явища, що чергуються?
В осінній вечір слово засвічу, і світ мені засвітиться при слові.
То дощ холодний січе, то вітер осінній проймає до кісток.
Світало, але світанок був якийсь виснажливий і втомлений.
Прилинув вітер, і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.
У яких варіантах тире вжито між частинами складносурядного речення?
Відберіть у народу все — і він усе зможе повернути; але відберіть мову – і він ніколи більше не створить її.
Найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокання копит — все резонувало тут надзвичайно лунко, чисто, повноголосо.
У великому творчому процесі народжується мова людини, а з нею — і найміцніше природне єднання — суспільство, народ.
Двері мати відчинить – і запахне бузком.
У якому складносурядному реченні не треба ставити кому перед сполучником?
В полі, за попелястим маревом, проступила розмита далина і навіть обрій почав угадуватись.
Мабуть, так ми і вчинимо і це буде дуже правильно.
Чого ти так гірко плачеш і чим я тобі можу зарадити?
Солома в грубці погасла і жар укрився тремтливим попільцем.
Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки не розставлено):
Сині роси зблискували на травах і сонце купалося на левадах.
Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки.
На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.
Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.
Кому не ставлять між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено):
Я у думках до мами пригорнулась (?) і стало гарно й затишно мені.
Стояла непорушно тиша, урочиста й ніби свята (?) а згори валив і валив лапатий сніг.
Душа моя плаче, душа моя рветься (?)та сльози не ринуть потоком буйним.
Теплий день розхлюпує блакить (?) і ластівки купаються в промінні.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест