Повторення вивченого. Синтаксис української мови.

Тести Українська мова 11 клас Тест
Катунова С. О.
Додано: 15 липня 2022
Предмет: Українська мова, 11 клас
Тест виконано: 463 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
21 запитання
Запитання 1

Немає другорядних членів у реченні.

варіанти відповідей

А) Надворі було вітряно.

Б) Ранок був прохолодним, свіжим і чистим.

В) Буря знялася несподівано.

Г) Я не люблю слухати про сумне.

Д) Сохне в печі насіння.

Запитання 2

Поширеним є речення.

варіанти відповідей

А) Стояв туман.

Б) Доквітнув день.

В) Усі притихли.

Г) Сидимо тихо.

Д) Усміхнулись фіалки.

Запитання 3

Неузгоджене означення є в реченні.

варіанти відповідей

А) Поняття прекрасного наповнювало розум і почуття допитливого юнака.

Б) А вже на початку травня степ вбирається в зелені шати.

В) Бескиди сиві, червонії скелі, дикі, непевні, нависли над нами.

Г) Сонях старенький смутно згорбатів.

Д) Пам'ять зберегла лише дрібні деталі.

Запитання 4

Означення, виражене інфінітивом, є в реченні.

варіанти відповідей

А) Літературу можна розглядати як духові спалахи і прозріння таланту, стривоженого вічними питаннями.

Б) Та писати твір усе ж таки треба.

В) Стару людину ганити негоже.

Г) Спочатку виникла думка простувати до Переяслава.

Д) Григорій годинами міг стояти біля кобзаря, прислухаючись до його співів.

Запитання 5

Прикладку з означуваним словом потрібно писати через дефіс у рядку.

варіанти відповідей

А) Разом з кобзарями піднімався на гору / Щекавицю

Б) На Петра / білоруса, здається, неможливо сердитись.

В) Влетів у двір відомий всім забіяка / Сивенко...

Г) Коло печі під благенькою рядниною лежить на долівці дівчинка / Устина.

Д) Князь / Ігор очі до зеніту звів.

Запитання 6

Додаток, виражений інфінітивом, є в реченні.

варіанти відповідей

А) Улянка любить блукати в лісі.

Б) Приваблювала Григорія Савича не тільки зустріч з Кирилом, а й можливість ще раз побувати в стінах історією прославленої обителі.

В) Колядувати більше ніхто не приходив.

Г) Найбільше щастя - бути добрим.

Д) Людина повинна жити красою, добром, правдою.

Запитання 7

Обставина, виражена інфінітивом, є в реченні.

варіанти відповідей

А) У вечерній тиші степу далеко чути перестук кінських копит.

Б) Удвох із дідом сіли обідати.

В) Людині властиво прагнути вічності, знаходити в ній для себе мету і натхнення...

Г) Полинути туди, ходити свіжою борозною, вдихаючи пахощі чорнозему і квітучих соняшників!

Д) Ретельний просвітитель ставив собі за мету вчити людей на лоні природи, в сільських хатах, по шляхах і на роздоріжжях...

Запитання 8

Обставина місця є в реченні.

варіанти відповідей

А) Весна прийшла так якось несподівано!

Б) У дворі зробилося тихо.

В) Так хочеться сісти й посидіти, перепочити...

Г) Надвечір скупо осміхнулось сонце.

Д) Швидше б уже той вечір!

Запитання 9

Обставина причини є в реченні.

варіанти відповідей

А) Десь за річкою глухо озвався з-під стріхи перший півень.

Б) Син від розкоші вередує.

В) Сонця віз огнистий хилився вже додолу

Г) На мокрій від дощу землі дід знайшов сліди великих підошов.

Д) В сінях у нас завелись ластів'ята.

Запитання 10

Обставина часу є в реченні.

варіанти відповідей

А) В повітрі літало довге біле павутиння.

Б) Душа до ранку смутком осипалась.

В) Я підстрибую і м'ячем вилітаю із двору.

Г) Легко гуркотіли по шляху колеса.

Д) Гарно жилося нам.

Запитання 11

Обставина способу дії є в реченні.

варіанти відповідей

А) Той монастир недавно збудували.

Б) На прозорому небі вирізьблювався золоторогий місяць.

В) Стіною падало стигле жито.

Г) Та не тільки в ярмаркові дні збиралися на торжища люди.

Д) У травах липень соками хмелів.

Запитання 12

Обставина міри й ступеня є в реченні.

варіанти відповідей

А) Густим контрабасом співав над цикорієм джміль.

Б) Як любо йти коханою землею і рідний вітер пити без кінця!

В) У дитячі роки Ясон був великим фантазером і мрійником.

Г) Всі повагом побрели проспектом униз.

Д) Кущ осінньої калини паленіє у вікні.

Запитання 13

Обставина мети є в реченні.

варіанти відповідей

А) Вранці з острахом в'їздили у Полоцьк.

Б) Стояла тиха осінь на землі.

В) Вечеряли трохи не до півночі.

Г) Під час стоянок на привалах він раніше всіх піднімався, виходив на узгір'я зустрічати схід сонця, народження повитого гірською красою ранку.

Д) А он уже й видніє з далини столиця Вишневецького - Лубни.

Запитання 14

Обставина умови є в реченні.

варіанти відповідей

А) А скільки звуків жило на станції вночі!

Б) Вечірнє сонце скоро догорить.

В) Ми сумно плентаємось додому.

Г) Весело проходить свято при щасті, при достатках...

Д) Тут любили музику та пісні, поважали кобзарів.

Запитання 15

Обставина допусту є в реченні.

варіанти відповідей

А) Всупереч заборонам, хата його й далі була пристановищем для замучених людей...

Б) Попідвіконню вистрибували наїжені від ранкової прохолоди горобці й цвірінькали на сонце.

В) Хтось засміявся якось недоречно.

Г) По той бік стежки, вгорі за насипом, тягнеться дерев'яна огорожа.

Д) Сонце красиво в море заходить.

Запитання 16

Виділене в реченні Незабаром побачив перед собою широке плесо степового озера.

варіанти відповідей

А) підметом

Б) присудком

В) означенням

Г) додатком

Д) обставиною

Запитання 17

Виділене в реченні Сходилися до сотника друзі послухати про походи та мандрівні пригоди Сковороди слово є.

варіанти відповідей

А) підметом

Б) присудком

В) означенням

Г) додатком

Д) обставиною

Запитання 18

Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.


1. Жовтень був мінливим.

2. То сонце пригрівало опустілі поля, (1) то північний вітер гнав швидкі хмари.

3. (2) Вологе (3) опале листя ранками ставало крихким від заморозків.

4. І під сонячним небом, і під низькими хмарами спокійно відпочивала земля.

5. Лише озимина лежала, наче вистрочена зеленим шовком, і зелень її була по весняному свіжа й пружна.

6. А сухе золоте листя як крихітні човники сковзало з гілок погойдуючись і (4) знехотя торкалося землі.

варіанти відповідей

А) у другому

Б) у четвертому

В) у п'ятому

Г) у шостому

Запитання 19

Укажіть, у якому слові допущено орфографічну помилку.


1. Жовтень був мінливим.

2. То сонце пригрівало опустілі поля, (1) то північний вітер гнав швидкі хмари.

3. (2) Вологе (3) опале листя ранками ставало крихким від заморозків.

4. І під сонячним небом, і під низькими хмарами спокійно відпочивала земля.

5. Лише озимина лежала, наче вистрочена зеленим шовком, і зелень її була по весняному свіжа й пружна.

6. А сухе золоте листя, як крихітні човники, сковзало з гілок погойдуючись і (4) знехотя торкалося землі.

варіанти відповідей

А) пригрівало

Б) вистрочена

В) по весняному

Г) сковзало

Запитання 20

Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.


1. У (1) кожного народу є свій ідеал людської краси.

2. Віковий досвід українського народу говорить, що немає краси людини без краси мови.

3. Не може бути гарною людина, у якої голос грубий, різкий, інтонації агресивні, а (2) часом проскакують й лайливі слова.

4. Багато що тут залежить від нас і чистота голосу, і вміння володіти ним, інтонувати тощо.

5. (3) Коли ми налаштуїмося на доброзичливість і приязнь, у нас відразу м'якшає вираз обличчя, з'являється усмішка, змінюється барви голосу.

6. Усе це разом і створює (4) певне враження про нас у інших людей.

варіанти відповідей

А) у другому

Б) у третьому

В) у четвертому

Г) у п'ятому

Запитання 21

Укажіть слово, у написанні якого допущено помилку.


1. У (1) кожного народу є свій ідеал людської краси.

2. Віковий досвід українського народу говорить, що немає краси людини без краси мови.

3. Не може бути гарною людина, у якої голос грубий, різкий, інтонації агресивні, а (2) часом проскакують й лайливі слова.

4. Багато що тут залежить від нас і чистота голосу, і вміння володіти ним, інтонувати тощо.

5. (3) Коли ми налаштуїмося на доброзичливість і приязнь, у нас відразу м'якшає вираз обличчя, з'являється усмішка, змінюється барви голосу.

6. Усе це разом і створює (4) певне враження про нас у інших людей.

варіанти відповідей

А) людської

Б) приязнь

В) обличчя

Г) налаштуїмося

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест