Розв'язування задач № 23 з теми «Молекулярна фізика (Властивості газів)» 1 варіант

Додано: 12 листопада 2025
Предмет: Фізика, 10 клас
8 запитань
Запитання 1

Фізична модель газу, молекули якого приймають за матеріальні точки, що не взаємодіють одна з одною на відстані та пружно взаємодіють у моменти зіткнення. (1 бал)


варіанти відповідей

а) Розріджений газ        

б) Ідеальний газ       


 в) Реальний газ     

 г) Вуглекислий газ

Запитання 2

За якою з наведених формул можна розрахувати число молекул речовини? (1 бал)

варіанти відповідей
Запитання 3

Яка одиниця вимірювання абсолютної температури? (1 бал)

варіанти відповідей

а) ℃

б) К

в) °F

г) °D

Запитання 4

Який з графіків, зображених на рисунку, відповідає процесу, який був проведений при постійній температурі газу? (1 бал)

а) А                  б) Б                 в) В               г) Г


варіанти відповідей

а) А                  

б) Б                 

в) В               

г) Г

Запитання 5

Знайдіть температуру, при якій середня кінетична енергія поступального руху молекул дорівнює 10,35ꞏ10–21 Дж. (2 бали)

варіанти відповідей

а) Т = 400 К

б) Т = 300 К

в) Т = 500 К

г) Т = 600 К

Запитання 6

Як змінився тиск ідеального газу, якщо в даному об’ємі швидкість кожної молекули збільшилася в 2 рази, а концентрація молекул зменшилась в 2 рази? (1 бал)

варіанти відповідей

а) тиск зменшитися в 2 рази

б) тиск збільшиться в 2 рази

в) тиск зменшитися в 4 рази

г) тиск збільшиться в 4 рази

Запитання 7

При тиску 250 кПа газ масою 8 кг займає об'єм 15 м3. Чому дорівнює середня квадратична швидкість руху молекул газу? (2 бали)

варіанти відповідей

а) v = 1186 м/с

б) v = 1286 м/с

в) v = 1086 м/с

г) v = 1106 м/с

Запитання 8

Посудина, яка містить 2 г гелію, розірвалася при температурі 400 °С. Яка максимальна кількість азоту може зберігатися в такій посудині при 30 °С та при п'ятикратному запасі міцності р12 =5 ? (3 бали)

варіанти відповідей

а) m2 = 5,2 г

б) m2 = 4,2 г

в) m2 = 7,2 г

г) m2 = 6,2 г

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест