Контрольна робота "Перетворення у просторі та їх властивості"

Тести Геометрія 10 клас Тест
Птиченко Т. А.
Додано: 28 квітня 2021
Предмет: Геометрія, 10 клас
Копія з тесту: Симетрія у просторі
Тест виконано: 123 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

Знайдіть координати точки, симетричної точці N(-3; -1;4;) відносно осі ОХ.

варіанти відповідей

 (-1;-3;4)

(-3; 1;-4)

(3; 1;-4)

(-3; 1;4)

Запитання 2

Які координати має точка симетрична точці Р(-6;4;1) відносно осі OУ?

варіанти відповідей

(6; 4; 1)

(6; 4; -1)

(-6; 4; -1)

(6; -4; -1)

Запитання 3

Знайдіть координати точки, симетричної точці А(5;-7;-3) відносно початку координат.

варіанти відповідей

(5; 7; 3)

(-5; -7; 3)

(-5; 7; 3)

(-5; -7; -3)

Запитання 4

Яка з точок симетрична точці А(-2; 3; 4) відносно площини ху? 

варіанти відповідей

(2;-3;-4)

(-2;-3;4)

(-2;-3;-4)

(-2;3;-4)

Запитання 5


Запишіть координати точок, симетричних точці D(-4;0;1) відносно площини уz. 

варіанти відповідей

(4; 1; 1)

(-4; 0; -1)

(4; 0; -1)

(4; 0; 1)

Запитання 6


Знайти координати точки, яка симетрична точці А( 1; 2; 3) відносно площини хz.

варіанти відповідей

(1;-2;-3)

(1;-2;3)

(-1;-2;3)

(-1;2;-3)

Запитання 7

При паралельному перенесенні образом точки М(-8;6;-3) є точка М1(3;-7;2). Знайдіть образ точки К(-1;-9;6) при цьому паралельному перенесенні.

варіанти відповідей

(10;22;11)

(10;-22;11)

(-10;-22;11)

(10;-22;-11)

Запитання 8

Дано точки Е(-3;8;7) і F(-9;6;-2) симетричні відносно точки М. Знайдіть її координати.

варіанти відповідей

М(-6;8;2,5)

М(-6;7;2,5)

М(-6;-7;2,5)

М(-6;7;-2,5)

Запитання 9

Точки А(3;-8;6) і В симетричні відносно площини ХУ. Знайдіть довжину відрізка АВ.

варіанти відповідей

13

14

12

17

Запитання 10

На рисунку дано зображення куба. Перерисуйте його в зошит і побудуйте фігуру, симетричну кубу відносно точки М.

Визнач вид симетрії.

варіанти відповідей

відносно точки

відносно прямої

відносно площини

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест