Словосполучення і речення

розділ мовознавста, який вивчає слова у словосполученні

розділ мовознавста, який вивчає словосполучення і речення

розділ мовознавста, який вивчає лексичне значення слова

підмета і додатка

присудка і означення

присудка і підмета

Означення, підмет

означення, обставина, додаток

Підмет і присудок

Автомобіль відремонтує мій брат.

Кімнатні рослини вирощує моя мама.

Мій зошит зараз перевіряє вчителька.

Ці яблуні посадив мій дідусь.

Вітер листям вкриває холодну землю.

 Діти матерям цілують руки.

Хмарки сльози гублять.

Нам життя дарує нові зустрічі.

земля і небо

після уроків

вірна дружба

буду читати

Член речення, що означає предмет, про який йдеться в реченні і відповідає на питання ХТО? ЩО?

Член речення, що означає дію, стан або ознаку предмета і відповідає на питання ЩО РОБИТЬ ПРЕДМЕТ? ЩО З НИМ РОБИТЬСЯ? ЯКИЙ ВІН Є?

Член речення, який вказує на ознаку предмета і відповідає на питання ЯКИЙ? ЧИЙ? КОТРИЙ?

Член речення, що означає предмет і відповідає на питання усіх відмінків, крім називного

вказує на ознаку предмета і відповідає на питання який? чий? 

вказує на предмет і відповідає на питання хто? що? 

вказує на ознаку дії предмета і відповідає на питання як?

Вказує на дію і відповідає на питання що робити?

дієсловом

іменником

прислівником

прикметником

прямого відмінку

який? чий?

де? куди? як?

непрямих відмінків

Усі слова в реченні, які відповідають на питання хто? що?

Це підмет і присудок.

Це граматична основа речення із головними словами.

Два самостійних слова, одне з яких головне, а інше- залежне.

берег моря

підійти до столу

побіля школи 

співають пісню

вишивка на хустці 

цікаві заходи

синій шовк

нещодавно приїхав

день і ніч; квіти саджати

став веселим; гігантський корабель

навколо хати; нехай співає

сонце і сніг; гарно співати

 Дітям подарували чудові книжки.

Прилетіли дикі гуси, сіли у воротях.

У полі пахне сонцем і травами.

літає високо, вітер і сонце, комп'ютерна програма

теплий дощ, написати листа, моя школа

приємний на смак, дуже тихо, ідуть діти

другорядний член речення, який вказує на ознаку предмета, відповідає на питання який? чий? котрий?

другорядний член речення, який вказує на ознаку дії і відповідає на питання як? де? куди? звідки

головний член речення, який вказує на предемет або особу і відповідає на питання хто? що?

окличні, неокличні

розповідні, питальні, спонукальні

розповідні, окличні, неокличні

обидва слова головні

одне головне, а одне залежне

обидва залежні

вода, уява, швидко, зал, місяць

вода,уява,бігти, зал, місяць

вода, багата, бігти, зал, місяць

джерельна, уява, бігти, зал, місяць

Додаток-це головний член речення.

Додаток відноситься до другорядних членів речення.

Додаток відповідає на питання непрямих відмінків.

Додаток відповідає на питання хто? що?

Додаток відноситься дл групи присудка.

Додаток відноситься до групи підмета.

Означення- це другорядний член речення, що вказує на ознаку предмета.

Означення- це головний член речення, що вказує на ознаку предмета.

Означення найчастіше виражається дієсловом.

Означення може виражатися займенником, а найчастіше-прикметником.

Означення відноситься до групи підмета.

Обставина- це другорядний член речення, що відповідає на питання який? яка? яке?

Обставина- це другорядний член речення, що відповідає на питання коли?куди?звідки?

Обставина належить до групи присудка.

Обставина належить до групи підмета.

Обставина найчастіше виражається іменником з прийменником або прислівником.