Соціалізація особистості.

А.Віддзеркалення соціальної природи людини, розгляду її як індивідуальності та суб'єкта соціокультурного життя.

Б.Окремий організм, який існує самостійно, зокрема людина, особа, одиничний представник роду людського. 

В.Сукупність своєрідних особливостей і певних властивостей людини, які характеризують її неповторність і виявляються у рисах характеру.

А.Втрата старих ролей, цінностей, норм і правил поведінки.

Б.Комплексний процес та результат засвоєння й активного відтворення людиною соціально-культурного досвіду на основі її діяльності, спілкування і відносин, обов’язковий фактор розвитку особистості.

В.Наука, що вивчає закономірності спадковості та мінливості.

А.Так.

Б.Ні.

А.2.

Б.8.

В.3.

А.Редьярд Кіплінг.

Б.Стівен Возняк.

В.Чарз Кулі.

А.Конкретні люди, які навчають людину культурним нормам і допомагають засвоювати соціальні ролі.

Б.Громадська організація, створена спільнотою дизайнерів-волонтерів. 

В.Конкретні люди , котрі зберігаючи за собою формальну самостійність, дуже залежать від виробника.

А.Вторинної соціалізації.

Б.Первинної соціалізації.

В.Самостійної соціалізації.

А.9.

Б.7.

В.3.

А. Ототожнення себе зі спільнотою громадян національно-державного утворення; феномен свідомого та активного громадянства, усвідомлення себе членом  суспільства...

Б.Є способом усвідомлення своєї духовної орієнтації в її співвідношенні з іншою формою духовності. ...

В.Це процес неусвідомлюваного ототожнення себе з іншим суб'єктом, твариною, предметом, групою, взірцем, ідеалом, організацією, соціальним інститутом.

А.Багатозначний життєвий і загальнонауковий термін, що виражає ідею постійності, тотожності, спадкоємності індивіда і його самосвідомості. 

Б.Комплексний процес та результат засвоєння й активного відтворення людиною соціально-культурного досвіду на основі її діяльності, спілкування і відносин, обов’язковий фактор розвитку особистості.

В.Направлена індівідуумом діяльність на самостійне отримання знань і досвіду.

А.Середньому.

Б.Юнацькому.

В.Дошкільному.

А.Установи, які розвивають особистість, розширюють її знання про світ, її розуміння того, якою є бажана і небажана соціальна поведінка.

Б.Концепція досягнення рівних прав людини між чоловіками та жінками в трудових, сімейних та інших правових відносинах, а також урівнювання ролі в суспільстві загалом, подолання сексизму та інших видів дискримінації.

В.Встановлення відповідності розпізнаваного предмета своєму образу