Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності

Додано: 13 вересня
Предмет: Українська мова, 8 клас
12 запитань
Запитання 1


Тема тексту – це

варіанти відповідей

а) комунікативна мета тексту, заради якої його створен

б) те, про що розповідається в тексті, його зміст

в) сукупність актуальних питань, порушених у ньому автором

Запитання 2


Ідея тексту – це

варіанти відповідей

а) те, до чого текст закликає, чого навчає тощо

б) те, про що розповідається в тексті, його зміст


в) сукупність актуальних питань, порушених у ньому автором

Запитання 3


Мікротема – це

варіанти відповідей

а) частина тексту, що містить головну думку висловлення

б) уривок тексту, обмежений абзацом

в) вступна частина тексту

г) частина тексту, що містить окрему, відносно закінчену думку; частина загальної теми тексту


Запитання 4


Визначте стиль тексту

Величава і мудра наша мати-трудівниця. До всякого діла здатна, до всякої роботи охоча. Скільки насіяла, скільки зростила — до скону рукам її пам’ятати.

З усіх доріг, звідусюди, через роки і відстані бачу матінку, матусю, неньку. Бачу її завжди в роботі. «Куди не йду, то все роботу доганяю», — повторювала посивіла моя матуся, перегортаючи свої роки, наче книгу життя.

Такою уявляється вона: то в городчику, то в саду, то із сапкою, то з відром, то на подвір’ї, то коло городини — і вічно у клопотах, у праці, у жаданні завершити щось почате, задумане та омріяне. А воно ж у кожного з нас і замислюється, і плекається в душі, у серці. І треба неодмінно завершити, аби на завтра бути спокійною, що воно зроблене, що коли вже посіяне, то обов’язково проросте.

Такою найперше бачу нашу матір-українку. Величаву, невтомну і всюди сущу. Перемиту дощами, у цвіті скупану. Молюся до неї, бо також найперше бачу її над колискою. Над продовженням роду свого. Без колискової нема дитинства. Без дитинства немає народу, його майбутнього. Усе це — мати і материнство. Тож навчимося слухати материну пісню. (За М. Вінграновським)

варіанти відповідей

а) художній

б) публіцистичний


в) науковий

г) розмовний

Запитання 5

Виберіть 2 варіанти, у яких є текст

варіанти відповідей

а) Учителька зайшла до класу. Учора ввечері я дивився футбол. Мені дуже подобається кататися на роликах. Я отримав 10 балів з геометрії.


б) Надворі осінь. Листя падає з дерев. Все таке жовте й червоне навколо. Земля готується до зимового сну.

в) Усього в світі близько п’яти мільйонів озер. Найбільше їх у Фінляндії. Її недарма називають «країною озер».

г) Учора я відвідав товариша. Хлопця не цікавить, як він складе іспити. Але зима все одно прийде.

Запитання 6


Яких розділових знаків не вистачає в тексті?

Гепард найшвидший звір на Землі. За офіційним даними ця тварина може розвивати швидкість 112 км/год. А деякі мисливці запевняють що швидкість бігу гепарда може досягти 140 км/год.

варіанти відповідей

а) 2 коми й тире

б) тире й 3 коми

в) кома й тире

г) 4 коми

Запитання 7

Вкажіть стиль тексту

З того, як говорить та чи та людина, можна уявити собі загальний розвиток цієї людини, її освіту й культурний рівень. Оселя буття духу – це мова, в оселі мови живе людина. Поводитися з мовою як-небудь – значить і мислити як-небудь: неточно, приблизно, неправильно. Мова – знаряддя мислення: у ній відбивається інтелігентність людини, її повага до інших, її охайність у широкому розумінні цього слова.

варіанти відповідей

а) публіцистичний

б) науковий

в) розмовний

Запитання 8


Текст-це…

варіанти відповідей

а) Група речень,об‘єднаних між собою темою, основною думкою та грамотично.


б) Різновид творів масової культури (прозаїчні твори, кінофільми, комікси), в яких розкривається певна таємниця, пов'язана зі злочином.

в) Група речень, які описують явища життя.

г) Одне чи кілька речень, пов'язаних між собою за змістом.

Запитання 9


Визначте, що таке послідовний зв'язок речень?

варіанти відповідей

а) Це зв'язок, коли «дане» залишається одним і тим самим; кожне наступне речення відносно самостійне. 

б) Це зв'язок, коли кожне наступне речення пов'язується якимось елементом з попереднім; «нове» стає в наступному реченні «даним».

в) Це зв'язок, коли одне речення стоїть в одній тематиці з наступним.

г) Це зв'язок, коли «дане» стає в наступному реченні «новим».

Запитання 10

Прочитай текст і визнач тип зв'язку між реченнями: послідовний чи паралельний.

 

"Хворий важко дихав, не міг заснути. Вночі підвівся зліжка і засвітив свічку. Поринувши в глибокі думи, ходив по кімнаті. Невже кінець? Йому лише 31 рік, він ще так мало зробив" (За І.Дировим)

варіанти відповідей

а) Паралельний

б) послідовний (ланцюжковий)

в) Неоднорідний

г) однорідний

Запитання 11


До тексту якого типу мовлення підходить заголовок "Хата мов писанка"?

варіанти відповідей

а) опис

б) розповідь

в) роздум

Запитання 12

До тексту якого типу мовлення підходить заголовок "Як будували хати в наших краях"?

варіанти відповідей

а) опис

б) розповідь

в) роздум

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Освітні онлайн-ресурси: практичні інструменти педагога