Опубліковано

Вуглеводи

Хімія 10 клас 22 запитання
Додано
31 березня 2020
Предмет
Хімія, 10 клас
Тест виконано
731 раз

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 22 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 4 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 22 запитання Лови правильну 22 запитання Кросворд 4 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 17 запитань Лабіринт 17 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

22 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Молекула глюкози містить ...

варіанти відповідей
  • чотири гідроксильні й одну альдегідну групу

  • дві альдегідні і три гідроксильні групи

  • одну альдегідну і п'ять гідроксильних груп

  • три гідроксильні та одна альдегідну групи

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Виноградний цукор - це тривіальна назва ...

варіанти відповідей
  • фруктози

  • глюкози

  • сахарози

  • глюконової кислоти

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Розчин глюкози можна відрізнити від розчину сахарози за допомогою...

варіанти відповідей
  • Br2

  • HBr

  • Ag2O (NH3)

  • KOH

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Основною сировиною для промислового добування сахарози є...

варіанти відповідей
  • соки овочів і фруктів

  • соняшник і картопля

  • злакові культури

  • корені цукрових буряків і цукрова тростина

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Крохмаль - це ...

варіанти відповідей
  • сірий, аморфний, розчинний у холодній воді порошок

  • білий, аморфний порошок, що не розчиняється у холодній воді

  • сірий, кристалічний порошок, що добре розчиняється у гарячій воді

  • порошок, що розчиняється у холодній воді, утворюючи клейстер

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Целюлоза відрізняється від крохмалю тим, що...

варіанти відповідей
  • містить лише розгалужені молекули

  • ступінь полімеризації і відносна молекулярна маса целюлози більша, ніж у крохмалю

  • складається з молекул розгалуженої і лінійної будови

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Вкажіть відносну молекулярну масу кінцевого продукту гідролізу крохмалю

варіанти відповідей
  • 170

  • 342

  • 120

  • 180

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Подібність глюкози і гліцерину полягає в...

варіанти відповідей
  • тому, що обидві сполуки можна відновити за допомогою амоніачного розчину Ag2O

  • наявності в їхніх молекулах функціональних груп кількох видів

  • наявності в їхніх молекулах альдегідних груп

  • в наявності в їхніх молекулах кількох гідроксильних груп

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Яку речовину використовують для виявлення крохмалю?

варіанти відповідей
  • H2SO4

  • CuSO4

  • I2

  • KMnO4

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Целюлоза - це...

варіанти відповідей
  • волокниста речовина білого кольору, добре розчинна у воді

  • кристалічна речовина білого кольору, добре розчинна у воді

  • кристалічна речовина білого кольору, нерозчинна у воді

  • волокниста речовина білого кольору, нерозчинна у воді

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Який вуглевод відіграє в організмі людини основну роль в енергетичному обміну?

варіанти відповідей
  • фруктоза

  • глюкоза

  • крохмаль

  • сахароза

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Вкажіть суму коефіцієнтів у лівій частині рівняння реакції фотосинтезу

варіанти відповідей
  • 6

  • 12

  • 18

  • 19

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Внаслідок відновлення глюкози утворюється

варіанти відповідей
  • глюконова кислота

  • фруктоза

  • сорбіт

  • вуглекислий газ і вода

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Вкажіть результат дії гарячої води на крохмаль

варіанти відповідей
  • крохмаль повністю розчиняється у воді

  • крохмаль набрякає у воді, утворюючи клейстер

  • крохмаль не розчиняється у воді

  • крохмаль розкладається на вуглекислий газ і воду

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

Вкажіть зовнішній ефект реакції глюкоза + купрум (ІІ) гідроксид при нагріванні

варіанти відповідей
  • утворення прозорого розчину синього кольору

  • випадання оранжевого осаду

  • випадання білого осаду

  • виділення газу

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

Вкажіть спільну хімічну властивість сахарози, крохмалю, целюлози

варіанти відповідей
  • приєднання водню

  • окиснення амоніачним розчином аргентум (І) оксиду

  • взаємодія з купрум (ІІ) гідроксидом

  • гідроліз

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

Скільки структурних ланок міститься у целюлозі відносна молекулярна маса якої 6,2 млн

варіанти відповідей
  • 38272

  • 38200

  • 40000

  • 38350

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

Вкажіть , в яких масових співвідношеннях необхідно змішати цукор і воду, щоб отримати розчин з масовою часткою цукру 2%

варіанти відповідей
  • 2 : 10

  • 1 : 49

  • 1 : 50

  • 2 : 100

19 Запитання 19 Кілька правильних відповідей

У якому варіанті відповіді правильно вказано формули сполук, які утворюються в результаті спиртового бродіння глюкози?

варіанти відповідей
  • С2Н5ОН

  • СО2

  • С3Н7СООН

  • СН3СООН

  • С2Н5СООН

20 Запитання 20 Кілька правильних відповідей

У якому варіанті відповіді правильно вказано твердження стосовно реакції горіння деревини?

варіанти відповідей
  • ендотермічний процес

  • екзотермічний процес

  • оборотний процес

  • супроводжується виділенням світлової енергії

  • супроводжується поглинанням світлової енергії

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

Яка загальна маса глюкози і фруктози утвориться під час гідролізу сахарози, якщо при цьому витрачається 108 г води?

варіанти відповідей
  • 2,16 кг

  • 1,8 кг

  • 1,08 кг

  • 2,2 кг

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

Крохмаль масою 16,2 г повністю гідролізує, а отриманий продукт реакції піддали спиртовому бродінню. Яка маса етанолу та об'єм вуглекислого газу утворилася внаслідок реакції?

варіанти відповідей
  • 920 г ; 448 л

  • 460 г ; 44,8 л

  • 0,92 кг ; 224 л

  • 460 г ; 0,448 м3

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест