Заняття ЗНО 18.05

Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку

Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку...

Правильно написано всі слова в рядку...

На перший склад падає наголос...

Пунктуаційну помилку допущено в реченні...

Суфікс -ищ- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ...

На третій склад наголос падає в словах усіх рядків, ОКРІМ...

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Надворі було по/особливому тихо. (2) По/зимовому небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось по/своєму розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила по/іншому і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над (…), уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні...

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Надворі було по/особливому тихо. (2) По/зимовому небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось по/своєму розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила по/іншому і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над (…), уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.

Окремо в тексті треба писати сполуку слів...

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Надворі було по/особливому тихо. (2) По/зимовому небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось по/своєму розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила по/іншому і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над (…), уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.

Складним є речення...

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Надворі було по/особливому тихо. (2) По/зимовому небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось по/своєму розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила по/іншому і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над (…), уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися.

Замість крапок у шостому реченні можна вставити всі слова, ОКРІМ...

Спрощення приголосних на письмі треба позначати в усіх словах рядка...

Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка...

Установіть відповідність між характеристикою звуко-буквеного складу та прикладами слів.

Характеристика кожного слова рядка Приклади

1 звуків і букв порівну А ящірка, юстиція, щонайщасливіше

2 звуків на один більше, ніж букв Б ялиця, об’єднати, пощастило

3 звуків на один менше, ніж букв В зникають, щастить, писарчук

4 звуків на два менше, ніж букв Г походжають, переймаються, змагання

Д беззаконня, гілляччя, бадьорість

Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення...

НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка

Кому перед виділеним словом треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)...

НЕПРАВИЛЬНО утворено відмінкову форму числівника в реченні...

Відокремленим означенням НЕ МОЖНА замінити підрядну частину в реченні

Лексичну помилку допущено в рядку...

Односкладним є речення...

Пунктуаційну помилку допущено в реченні...

Лише словосполучення записані в рядку...

Установіть відповідність

Член речення Приклад (виділене слово)

1.      Підмет А Твої слова завжди переконливі.

2.      Присудок Б Говорити – срібло, мовчати – золото.

3.      Обставина В Квіти дарують без приводу тільки романтики.

4.      Означення Г Промені сонця в цю пору ще не сміливі.

  Д Поїду слухати ліс сама.

Установіть відповідність

Вид односкладного речення Приклад

1.      Означено-особове А У селі встають рано.

2.      Неозначено-особове Б Семеро одного не ждуть.

3.      Узагальнено-особове В Коней на переправі не міняють.

4.      Безособове Г Старі фотографії на стіл розклади.

  Д Про любов хочеться кричати на весь світ.

Установіть відповідність

Відокремлений член речення Приклад

1.      Додаток А В житті ти мною згордувала, моє ти серце надірвала.

2.      Обставина Б Сніг іде і, сяйво розливаючи бліде, зволожує афіші.

3.      Означення В Солов’ї, нічні товариші мої, у сад злетілись до вікна.

4.      Прикладка Г Стривожені світлом, звірятка збіглися в одну купу.

  Д Крім цукру, до кави можна додавати й корицю.

Установіть відповідність

Пунктограма Приклад

1.      Тире між однорідними членами речення. А Зайця ноги носять – вовка зуби годують.

2.      Тире при відокремленій прикладці. Б Мар’яна не йшла – летіла до свого милого.

3.      Тире між підметом і присудком. В Обов’язково відвідайте Чигирин – славне козацьке місто.

4.      Тире в неповному реченні. Г А навколо – тихий шепіт верби й вітру.

Д Чужа душа – то, кажуть, темний ліс.

У вірші «Ви знаєте, як липа шелестить…» П. Тичини поєднано такі види лірики...

Прочитайте подані рядки («Ви знаєте, як липа шелестить…» П. Тичини).

Ви знаєте, як сплять старі гаї? —

Вони все бачать крізь тумани.

Ось місяць, зорі, солов’ї…

«Я твій» — десь чують дідугани.

А солов’ї!..

В уривку наявні такі художні засоби...

Прочитайте уривок з вірша «Любіть Україну!» В. Сосюри.

Любіть Україну у сні й наяву,

вишневу свою Україну,

красу її, вічно живу і нову,

і мову її солов’їну.

Вірш написаний...

Романсом є твір...

Блавати, камеї, фрески — ці образи емоційно наснажують поезію...

Справжнє прізвище Олександра Олеся...

До неокласиків належить...

Справжнє прізвище Миколи Хвильового...

Одне з головних гасел літературної дискусії 1925—1928 рр.

На початку новели «Я (Романтика)» М. Хвильовий подає присвяту-асоціацію твору М. Коцюбинського...

До жанрових ознак усмішки належать...

Події в усмішці «Сом» Остапа Вишні відбуваються на річці...

«Будинком з багатьма прибудовами і надбудовами» назвав О. Білецький твір...

В українській літературі М. Коцюбинський відомий передусім як...

Ознакою драматичною твору в новелі «Intermezzo» є...

Ознаки постмодернізму відчутні в рядках...

"Патріархом" літературного угрупування "Бу-Ба-Бу" називають

На початку 1990-х років виникло літературне угруповання...