ЗНО 2021. МОВА 5 варіант

Підкреслена буква позначає той самий звук в усіх словах рядка

Знак м’якшення на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

Фразеологічний зворот є в реченні

Складним є речення

Складносурядне речення утвориться, якщо до частини «Уже давно зайшло сонце...» додати

Лексичну помилку допущено в рядку

Прочитайте текст і виконайте завдання.

 (1) Прямо над нашою хатою пролітають лебеді. (2) Вони летять нижче розпатла(н/нн)их, обви­слих хмар і струшують на землю бентежні звуки далеких дзвонів. (3) Дід говорить, що так співають лебедині крила. (4) Я придивляюсь до їхнього мая(н/нн)я, прислухаюсь до їхнього співу, і мені теж хочеться полетіти за лебедями, тому й підіймаю руки, наче крила. (5) І радість, і смуток, і срібний передзвін огортають та й огортають мене своїм снува(н/нн)ям. (6) Я стаю ніби меншим, а навколо більшає, росте і міниться весь світ і загачене білими хмарами небо, і одноногі скрипучі журавлі, що нікуди не полетять, і полатані веселим зеленим мохом стріхи, і блакитнава діброва під селом, і чорно­тіла, туманцем підволохачена земля, що пробилася з-під снігу. (7) І цей увесь світ тріпоче-міниться в моїх очах і ві(д/ дд)аляє та й ві(д/дд)аляє лебедів. (8) Але я не хочу, щоб вони одлітали від нас.

Складнопідрядним є речення - 

Прочитайте текст і виконайте завдання.

 (1) Прямо над нашою хатою пролітають лебеді. (2) Вони летять нижче розпатла(н/нн)их, обви­слих хмар і струшують на землю бентежні звуки далеких дзвонів. (3) Дід говорить, що так співають лебедині крила. (4) Я придивляюсь до їхнього мая(н/нн)я, прислухаюсь до їхнього співу, і мені теж хочеться полетіти за лебедями, тому й підіймаю руки, наче крила. (5) І радість, і смуток, і срібний передзвін огортають та й огортають мене своїм снува(н/нн)ям. (6) Я стаю ніби меншим, а навколо більшає, росте і міниться весь світ і загачене білими хмарами небо, і одноногі скрипучі журавлі, що нікуди не полетять, і полатані веселим зеленим мохом стріхи, і блакитнава діброва під селом, і чорно­тіла, туманцем підволохачена земля, що пробилася з-під снігу. (7) І цей увесь світ тріпоче-міниться в моїх очах і ві(д/ дд)аляє та й ві(д/дд)аляє лебедів. (8) Але я не хочу, щоб вони одлітали від нас.

Подвоєння є в усіх словах, ОКРІМ - 

Прочитайте текст і виконайте завдання.

 (1) Прямо над нашою хатою пролітають лебеді. (2) Вони летять нижче розпатла(н/нн)их, обви­слих хмар і струшують на землю бентежні звуки далеких дзвонів. (3) Дід говорить, що так співають лебедині крила. (4) Я придивляюсь до їхнього мая(н/нн)я, прислухаюсь до їхнього співу, і мені теж хочеться полетіти за лебедями, тому й підіймаю руки, наче крила. (5) І радість, і смуток, і срібний передзвін огортають та й огортають мене своїм снува(н/нн)ям. (6) Я стаю ніби меншим, а навколо більшає, росте і міниться весь світ і загачене білими хмарами небо, і одноногі скрипучі журавлі, що нікуди не полетять, і полатані веселим зеленим мохом стріхи, і блакитнава діброва під селом, і чорно­тіла, туманцем підволохачена земля, що пробилася з-під снігу. (7) І цей увесь світ тріпоче-міниться в моїх очах і ві(д/ дд)аляє та й ві(д/дд)аляє лебедів. (8) Але я не хочу, щоб вони одлітали від нас.

Виділене слово є прислівником у рядку

Перший склад наголошений у слові

Виділене слово є прийменником у рядку

Форми однини і множини можуть мати всі іменники в рядку

Простими за будовою є всі словосполучення в рядку

Через дефіс треба писати всі слова в рядку

Тільки друга частина відмінюється в числівниках у рядку

До другої дієвідміни належать усі дієслова в рядку

Обставину способу дії містить речення

Складений дієслівний присудок є в реченні

Тире треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)

Граматичну помилку допущено в рядку

Кому між частинами складносурядного речення треба ставити в усіх реченнях, ОКРІМ

Разом треба писати НЕ з дієприкметниками в рядку

Установіть відповідність між стилем мовлення та прикладом

1 офіційно-діловий

2 розмовний

3 публіцистичний

4 художній                                        

А геометрична прогресія, суспільно-політична формація

Б доводити до відома, відповідно до плану роботи

В зусилля громадськості, вогонь його пісень

Г викинути з голови, одного поля ягоди

Д веселкова роса, срібні струни мрій

Установіть відповідність між фразеологізмом і антонімом.

Фразеологізм                                   Антонім

1 сховатися у шкаралупу           А вискочити на сухе

2 попасти в тенета                        Б виходити з рівноваги

3 зі шкури пнутися                       В пальцем не ворухнути

4 берегти нерви                              Г брати за барки

                                                              Д відкрити душу

Установіть відповідність між видом односкладного речення та прикладом.

Вид речення                                Приклад

1 означено-особове                А Світлішає в житті й на душі.

2 неозначено-особове           Б Ніжні сутінки. Вечір.

3 безособове                            В Вечірнє сонце, дякую за день!

4 узагальнено-особове        Г Хотіли ловити лиса, а вполювали вепра.

                                                       Д Десять разів подумай, а раз скажи.

Установіть відповідність між видом підрядного речення та прикладом.

Вид підрядного речення 

1 умови 2 наслідку 3 означальне 4 з’ясувальне                    

Приклад

А Я чув, як дихав сонний ліс у прохолодному тумані.  

Б Я єсть народ, якого правди сила ніким звойована ще не була. 

В Якби мені сила та воля, жив би без горя.

Г Усі храми відбудуєм, щоб лунами дзвонів сягнути духовних вершин.

Д Туман наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому.

З’ясуйте, які відокремлені члени є в реченнях.

1 означення 2 прикладка 3 обставина 4 додаток                           

А Не сумнівайся, ідучи з народом.

Б Ніхто з живих істот, крім людини, не піде на ризик в ім’я істин.

В Озвучене піснями, бринить моє перо.

Г На ясні зорі і на тихі води, щемлива доле, виведи мене.

Д На Росі стоїть прославлене І. С. Нечуєм містечко — Семигори.