Тести "Контрольна робота за ІІ семестр. ІV варіант"

9 клас

Контрольна робота з біології   ІІ семестр

IV варіант

І рівень. Виберіть одну правильну відповідь (правильна відповідь – 0,25бала)

1.З’ясуйте, вчення про біосферу заснував:

а)  І. Мечников;     

б)  С. Навашин;

в)  І. Шмальгаузен;    

г)  В. Вернадський.       

2. Вкажіть, що називається нормою реакції:

а) межі модифікаційної мінливості;

б) сумарна кількість ознак, що можуть піддаватися модифікаціям;

в) величина зовнішнього фактора, що призводить до появи модифікації;

г) здатність модифікацій зникати за відсутності дії фактора, який їх викликав.

3.Обгрунтуйте, постійне спостереження за процесами в екосистемах це:

а) Моніторинг;     

б) Біотехнологія;     

в) Статистика;      

г) Моделювання.

4. До хемогетеротрофних бактерій належать:

а) сіркобактерії;     

б) ціанобактерії;

в) пурпурні несірчані бактерії;        

г) сапротрофні бактерії.

5. Визначіть, з яких речовин складається оболонка складних вірусів:  

а) білків і ліпідів;

б) білків;      

в) білків і вуглеводів;      

г) вуглеводів та ліпідів.

6.Назвіть тварин. які поїдають екскременти тварин і людей:

а) сапрофаги;                  

б)детритофаги;

в) некрофаги;                  

г) копрофаги.

7. З’ясуйте, як називається  сукупність популяцій різних видів, які взаємодіють між собою та з фізичним середовищем існування таким чином, що виникає потік енергії та колообіг речовин:

а) система живлення;            

б) біомаса;

в) заповідник;                        

г) екосистема.

8. Вкажіть галузь біотехнології,у якій застосовують методи виділення клітин з організму і перенесення їх на поживні середовища,де вони продовжують жити та розмножуватись:

а) генна інженерія;                  

б) клітинна інженерія;

в) промислова мікробіологія;

г) ембріональна інженерія.

9.З’ ясуйте, до соціальних рушійних сил антропогенезу належить:

а) спадкова мінливість;        

в) природний;

б) боротьба за існування;     

г) праця.

10.Укажіть ознаку людини, яка успадковується зчеплено зі статтю:

а) форма волосся                  

г) дальтонізм;

б) колір шкіри;                     

д) ластовиння.

11. Визначіть, мутації що знижують життєздатність організму,це:

а) летальні;                        

б) нейтральні;

в) сублетальні;                  

г) соматичні.

12. Визначіть, елементарною одиницею еволюції є:

а) організм;                       

б) підвид;

в) популяція;                    

г) вид.

ІІ рівень. Виберіть дві правильні відповіді (правильна відповідь – 0,5бала)

1.Укажіть організми, які належать до прокаріотів:

а) стафілококи;                                 

б) віруси;

в) пріони;                                          

г) ціанобактерії

2. Вкажіть. якими можуть бути зв’язки між окремими популяціями різних

видів:

а) прямими;                           

б)другорядними;

в) головними;                        

г) непрямими.

3. Вкажіть,що впливає на еволюційний процес виникнення нових видів:

а) макроеволюція;                

б) географічне видоутворення;

в) дивергенція;                     

г) елімінація.

4.З’ясуйте, яке значення колообігу речовин у біосфері:

а) забезпечує надходження енергії ззовні;

б) підтримує біоритми;

в) забезпечує багаторазове використання речовин;

г) в основі лежать трофічні зв’язки між організмами.

5. Виберіть морфологічні адаптації в процесі мікроеволюції:

а) мімікрія;                               

б) дрейф генів;

в) маскування;

г) мутації.

6. Виберіть біосферні заповідники:

а) Асканія – Нова;

б) Кримський;                           

в) Карпатський.

г) Медобори;

ІІІ рівень. Установіть відповідність та послідовність (правильна відповідь - 1бал)

1. Встановіть відповідність між формами симбіозу та прикладами. Що їх ілюструють:

2. Приведіть у відповідність тип схрещування та співвідношення за фенотипом серед гібридів:

3. Встановіть послідовність основних етапів еволюції людини:

а) кроманьйонська людина;

б) людина вміла;

в) ардіпітек корінний;

г) людина прямоходяча;

д) австралопітек;

е) людина неандертальська.

IVрівень. Виберіть одне із питань (правильна відповідь – 3 бали)

1. Доведіть єдність органічного світу, що проявляється через його розмаїття.

2. Розв’язати  задачу з екології. На підставі правила екологічної піраміди визначте, скільки фітопланктону необхідно, щоб в Арктиці зміг вирости та існувати один білий ведмідь масою 400 кг (ланцюг живлення: фітопланктон - зоопланктон - риби - тюлені - білий ведмідь)? Побудуйте пряму екологічну піраміду біомаси.

3. Які переваги та можливі ризики використання генетичномодифікованих  організмів?