Тести." Українська мова 2 клас"

                                         2 клас

              тестові завдання з української мови

                          Мова і мовлення. Текст

1. Усне мовлення – це….

А)письмо та читання мовчки;

Б)говоріння.

  2.Писемне мовлення –це…

А) говоріння;

Б)письмо та читання мовчки.

3. Яке мовлення використовується в даній ситуації?

Дівчинка купує квиток.

А) писемне;

Б) усне.

4. Яке мовлення використовується в даній ситуації?

Хлопчик пише вправу.

А) писемне;

Б) усне.

5. Виберіть слова для привітання.

А) привіт, добрий день, доброго ранку;

Б) прошу показати, дуже вдячний, будьте ласкаві;

В) до побачення, на добраніч.

6.Виберіть слова  для прощання.

А) спасибі, будь ласка;

Б) до побачення, бувай;

В) вибач, дякую.

7. Як називається розмова двох осіб?

А) монолог;

Б)діалог.

8. Визначте тип тексту

Настала зима. Землю вкрив пухнастий сніг. Діти йдуть на прогулянку. У Оленки лижі. У Михайлика ковзани. Весело всім!

А) опис;

Б) розповідь;

В) міркування.

9. Поділити текст на речення і визначити кількість речень.

Випав сніг білою скатертиною вкрилися поля височіють глибокі замети ліс надів важкі шапки і притих.

А) 3;

Б)4;

В)5.

10. З яких частин складається текст?

А) зачин, основна частина;

Б) основна частина , кінцівка;

В) зачин, основна частина, кінцівка.

 

                             Речення

1 Речення -…

А) виражає закінчену думку;

Б) найменша одиниця мови.

2. За метою висловлювання речення бувають:

А) спонукальні;

Б) розповідні, питальні, спонукальні;

В) окличні ; питальні

3. Визначити речення.

А) Живий, у нашій, куточок, школі,є;

Б)У Віри гарна іграшка;

В) У небі гудуть..

4. Визначити розповідне речення:

А) Діти, бережіть книги!

Б) Яку книгу читала бабуся Петрусеві?

В) Вранці Яринка до школи поспішає.

5. Визначити спонукальне речення.

А) Прийшли кізоньки до швидкої річки.

Б) Пишіть чисто і охайно!

В) Як звати твого друга?

6. Із скількох слів складається речення?

Олена читає байки Леоніда Глібова.

А) 4;

Б)5;

В) 6

 

                              Звуки і букви. Склад. Наголос.

1. Виберіть слово, у якому букв більше, ніж звуків.

А) Ім’я;

Б)ходжу;

В)лелека.

2.Виберіть слово, у якому звуків більше, ніж букв

А) Їжак;

Б) ведмідь;

В) гора.

3. Виберіть звукову модель слова сім’я.

А) –о-о-о;

Б) =о-=о;

В) – - о=о

4. Вибрати чотирискладове слово.

А) корова;

Б) соловейко;

В) пеньок.

5. Вибрати рядок слів, які не переносяться.

А)Дерево, тінь, музика;

Б) Іра, сон,дощ;

В) В’яз, цвях, бур’ян

6. Знайти в реченні трискладове слово.

Летить на крилах веснонька.

7. Визначити рядок слів з наголосом на першому складі.

А) пухнастий , біленька, нитки;

Б) зірка, річка,верби;

В) вбрання, весна, пенал.

8. Визначити рядок слів з наголосом на другому складі.

А) житло, легенько, широкий;

Б) глибина, чергувати, прилітають.

 

                                             Слово

1. Вибрати рядок слів,які відповідають на питання хто?

А) мама, білка, їжак, слон;

Б) сова, будинок, ракета;

В) Дніпро, вода, бджола.

   2. Вибрати рядок слів,які відповідають на питання що?

А) квітка, стіл, телевізор;

Б) собака, небо, дорога;

В)ведмідь, дитина,портфель.

3. Слова, які означають ознаку предметів відповідають на питання

А) Хто?Що?

Б) Що робити? Що зробити?

В) Який?Яка?Яке?

4. Виберіть рядок слів, які означають ознаки предметів

А) хліб, золотий, медовий;

Б) блакитний, красивий, мокрий;

В) співати;радість.

5. Вибрати в реченні слово, яке означає ознаку предмета.

Андрійко прочитав цікаву книжку.

6.Слова, які означають дію предметів відповідають на питання..

А) Який?Яка?Яке?

Б) Що робити? Що зробит?

В) Хто?Що?

7.Вибрати рядок слів, що означають дію предмета.

А) співають, витанцьовувати, ліпити;

Б)малюю, зошит, дитячий;

В) глобус,листок.

8. Підкреслити в реченні слово, яке означає дію предмета.

Берізка вдягла золоте вбрання.

9. Замінити вислів назвою дії.

Плескати язиком.

А) кричати;

Б) базікати;

В) помилитись.