Тестові питання для перевірки рівня засвоєних знань на корекційних заняттях з логопедії

ТЕСТОВІ ПИТАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ РІВНЯ ЗАСВОЄНИХ ЗНАНЬ^*

на корекційних заняттях з логопедії

І-й семестр ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ^**

П.І. учня _____________________________________________ клас_____________

ТЕСТОВІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ: Поняття «речення», «слово», «звук», «буква».

1.  В українському алфавіті 33 букви?  ТАК   НІ
2.  В українській мові 6 голосних звуків?  ТАК   НІ
3.  Приголосні звуки  можна проспівати?  ТАК   НІ
4.  Звуки чуємо та вимовляємо?  ТАК   НІ
5.  Букви можна написати і прочитати?  ТАК   НІ
6.  В кінці речення ставимо крапку?  ТАК   НІ

ТЕСТОВІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ: Іменники. Власні та загальні іменники. Розрізнення живих та неживих предметів.

1. Іменники відповідають на питання хто? що?  ТАК   НІ
2. Слова-назви живих істот відповідають на питання хто? ТАК   НІ
3. Слова-назви неживих предметів відповідають на питання що?  ТАК   НІ
4. До слова людина, можна поставити питання що? ТАК   НІ
5. До слова парта, можна поставити питання що? ТАК   НІ
6. Імена людей пишуться з великої букви?   ТАК   НІ

ТЕСТОВІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ: Рід іменників. Іменники протилежні та близькі за значенням. 

1. Іменники бувають жіночого, чоловічого та середнього роду? ТАК   НІ
2. Слово мама- жіночого роду?  ТАК   НІ
3. Слова хлопець- чоловічого роду?  ТАК   НІ
4. Слова вікно - середнього роду?  ТАК   НІ
5. Слова холодний-гарячий протилежні за значенням? ТАК   НІ
6. Слова будинок-оселя-дім близькі за значенням? ТАК   НІ

ТЕСТОВІ ПИТАННЯ ДО ТЕМИ: Слова, які позначають дію предметів.

1. Слово, яке вказує на дію предметів називають ДІЄСЛОВО? ТАК   НІ
2. Дієслова відповідають на питання Що робити? Що зробити? ТАК   НІ
3. Слово лікар відповідає на питання Що робити? ТАК   НІ
4. Слово лікувати відповідає на питання Що робити? ТАК   НІ
5. Слова двері, стілець, дощ вказують на дію? ТАК   НІ
6. Слова біжить, співає, летить вказують на дію? ТАК   НІ

*Тест для учнів з інтелектуальними порушеннями (до програми корекційно-розвиткових занять з логопедії Литвин І.М.)

**Педагог (один з батьків) зачитує запитання, а учень підкреслює правильну відповідь за умови, якщо у дитини рівень розуміння зверненої мови на достатньому рівні.