Тестові завдання з російської мови для 5 класу "Фонетика", "Лексика", "Состав слова", "Части речи"

Контрольная 1.

Вариант1.

1 уровень.

1.     Укажите неправильное утверждение:

А) Фонетика- это раздел науки о языке, изучающий звуки речи.

Б) В слове всегда одинаковое количество букв и звуков.

В) В слове столько слогов, сколько в нем гласных звуков.

2. Укажите слово, состоящее из трех слогов:

А) встречать.

Б) улыбаться.

В) инструмент.

3. Укажите слово, в котором ударным является второй слог:

А)случай.

Б) подарок.

В) попросить.

4. Укажите слово, значение которого зависит от ударения:

А) ласковый.

Б) стрела.

В)мука.

5. Укажите группу слов, в которых буква я обозначает один звук:

А) семья, бурьян, объявление. Б) ящерица, появилась, вкусная. В) дятел, мясо, пятно.

2 уровень.

7. Вставить пропущенные буквы:

Огон..ки, пол..за, под..езд, под..ем, брат..я, вороб..и, об..единение, бел..е.

8. Найдите ошибки и запишите правильно: Пощяда, хорошый, чюдеса.

3 уровень.

Укажите количество букв и звуков в словах: Вчера, гудеть, яблоко.

Контрольная 1.

Вариант 2.

1 уровень.

1.     Укажите правильное утверждение:

А) Слабой позицией для гласного звука является его положение  под ударением.

Б) В русском языке звуки ц, ж всегда твердые.

В) гласных букв в русском языке 4.

2. Укажите слово с проверяемым безударным гласным о в корне:

А) д..рога. Б) л..вить. в) л..кированный.

3. Укажите группу слов , в которых на месте пропуска надо писать букву с:

А) ко..ьба, про..ьба, покра..ка.

Б)у..кий, ука..ка, расска…

В) сколь..ко, каждый ра.., ре..кость.

4. Укажите правильное утверждение:

А) в слове зеленеть все согласные звуки произносятся мягко.

Б)  в слове зеленеть все согласные звуки произносятся твердо.

В)  )  в слове зеленеть согласные звуки з и л произносятся твердо.

5. Укажите вариант правильного произношения слов сильного, летнего, что-то.

А)  сильно ва , летнее ва ,шт о-то. Б) сильног а , летнег а , что-т а.В) сильно го, летне го, чт о-то.

6.Укажите правильное утверждение: А) В слове смотреть 8 букв и 7 звуков.

Б) В слове смотреть 8 букв и 8 звуков. В) В слове смотреть 8 букв и 9 звуков.

2 уровень.

7. Вставить пропущенные буквы: Порц..я, ц..рк, акац..я, солов..и, об..яснить,пер..я.

8. Найдите ошибки и запишите правильно: Учяствовать, пушыстый, прощю.

3 уровень.

9 Укажите количество букв и звуков в словах: Пятница, снегирь, чужая.

 

 

 

 

Контрольная2.

Вариант 1.

1 уровень.

1.Укажите многозначное слово:

А) внучка;

Б) номер;

В) парта.

2. Укажите словосочетание, в котором слово луч употреблено в переносном значении:

А) луч надежды;

Б) луч солнца;

В) луч прожектора.

4. Выберите правильный ответ:

Антонимы-это:

А) слова, имеющие близкие или одинаковые значения;

Б) слова с противоположными значениями;

В) слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению.

5. Укажите синоним к слову друг:

А) противник;

Б) товарищ;

В) одноклассник.

6.Укажите антоним к слову тесный:

А) узкий; Б) просторный; В) свободный.

 2 уровень.

7.Выберите один из синонимов, наиболее подходящий для данного предложения:

У этой девочки утонченные…

А) повадки;

Б) манеры;

В. замашки.

8.Укажите правильный перевод на русский язык украинского слова вродливий:

А) некрасивый; Б) красивый; В) родившийся, появившийся на свет.

3 уровень.

9). Подберите к слову размышлять синонимы, придумайте с одним из них предложение.

 

 

 

 

Контрольная2.

Вариант 2.

1 уровень.

1. Укажите многозначное слово:

А) свитер; Б) ручка; В) букварь.

2. Укажите словосочетание, в котором слово шелковая употреблено в переносном значении:

А) шелковая косынка;

Б) ) шелковая трава;

В)  шелковое платье.

3. Укажите правильное утверждение:

Слово жгут (листья) и (тугой) жгут являются:

А) синонимами; Б) антонимами; В) омонимами.

4. Укажите синоним к слову положительный:

А) отрицательный;

Б) позитивный;

В) нейтральный.

5. Укажите антоним к слову вкусный:

А) привлекательный; Б) гадкий; В) крепкий.

6. Укажите правильное толкование лексическогозначения слова добротный:

А) делающий добро другим; Б) качественный, прочный; В) сильный.

2 уровень.

7. Укажите предложение, содержащее лексическую ошибку:

А) Мы пишем друг другу листы уже несколько лет.

Б) Мы сегодня ходили в поход;

В) Мы учим русский язык.

8. Выберите педложения, в которых омоним употреблен правильно:

А) Норка скрылась в лесу.

Б)Норка летела высоко в облаках.

В)Норка покрылась зеленью.

3 уровень.

9). Подберите к слову умный антоним , придумайте с одним из них предложение.

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная3.

Вариант 1.

1 уровень.

1.Укажите группу слов, не являющихся однокоренными:

А) больной, больница, заболевание.

Б)упростить, простота, запросто.

В)водитель, водичка, заводской.

2. Укажите группу слов, являющихся прилагательными:

А)тебе, мой этот. Б)осень, старость, железо. В) осенний, старый, железный

3.Укажите предложение, в котором есть местоимение:

А) Не одежда красит человека, а добрые дела.

Б) Вечерние сумерки сгустились за окном.

В)Этот уголок природы остался нетронутым.

4.Укажите глагол в неопределенной форме:

А)описывает; Б)описание; В)описывать.

5.  Укажите группу слов, являющихся наречиями:

А)шить, распахнуть, закрепить.

Б)далеко, уверенно, нежно.

В)далекий, уверенный, нежность.

6. Укажите вариант правильного употребления предлогов:

А) подойди до них, достать с портфеля.

Б) забыть про обещание, мама з дочкой.

В) вернуться из Киева, рассказать о поездке.

2 уровень.

7.Исправьте ошибку в употреблении местоимения:

Ихние родители уехали отдыхать на целый месяц.

8.Определите части речи в предложении:

Под березкой белоногой подберезовик растет.

 

3 уровень.

Переведите на русский язык и запишите предложение:Бажаю тобі та їй гарного настрою на весь тиждень.

 

 

 

 

 

 

Контрольная3.

Вариант2.

1 уровень.

 

1.Укажите неправильное утверждение:

А) В русском языке, так же, как и в украинском, кроме корня , в состав слова могут входить приставка, суффикс и окончание.

Б) В русском и украинском языках части речи делятся на самостоятельные и служебные.

В) Имя существительное обозначает предмет и его признак

2. Укажите группу слов, являющихся прилагательными:

А)вас, твоими, этот; Б)бумажная, книжными, вечернего;В)свежесть, красоту, размерами.

3.Укажите предложение, в котором глагол пишется без мягкого знака:

А)Умел ошибит…ся, умей и поправит…ся.

Б)Вдоль реки через все село вье…ся в траве тропинка.

В)Подальше положиш…, поближе возьмеш…

4. Укажите вариант правильного употребления личного местоимения:

А)поручить ей Б) позвонить мене; В) объяснить ему.

5. Укажите группу слов, являющихся наречиями:

А)широкий, изредка, светло;

Б) позвонишь, поняла, рассердился;

В) легко, далеко, темно.

6. Укажите предложение с союзом:

А)Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого вороья.

Б) белые березы полны сока;

В) шила в мешке не утаишь.

2 уровень.

7. Определите части речи в предложении:

Пели соловьи, и из полей доносился крик перепелов.

8. Исправьте ошибку в употреблении местоимения:

Я хочу попросить тебе о помощи.

3 уровень.

Переведите на русский язык и запишите предложение:

Чи повіриш ти людині, якщо вона одного разу обманула тебе.