Тестування в 11 класі з теми "Шістдесятники"
Про матеріал
Контрольна робота з української літератури 11 клас В. Симоненко, Д. Павличко, І. Драч, А. Малишко, В. СосюраКонтрольна робота
з української літератури
11 клас
В. Симоненко, Д. Павличко, І. Драч, А. Малишко, В. Сосюра
- «Витязем української поезії» Олесь Гончар назвав
А І. Драча
Б В. Сосюра
В В. Симоненка
Г Д. Павличка
- Материнська любов є лейтмотивом поезії
А «Пісня про рушник»
Б «Балада про соняшник»
В «Ти знаєш, що ти – людина?»
Г «Як добре те, що смерті не боюсь я»
- Прижиттєва збірка В. Симоненка має назву
А «Поезії»
Б «Вино з троянд»
В «Вибране»
Г «Тиша і грім»
- Іван Драч
А поет-традиціоналіст
Б поет-модерніст
В поет-футурист
Г поет-імпресіоніст
- У «Баладі про соняшник» ідеться про
А поета і поезію
Б хлопця, що хоче стати поетом
В соняшник як символ українського світосприймання
Г поля, де росте соняшник
- Віршовий розмір поезії «Любіть Україну»
А хорей
Б ямб
В дактиль
Г амфібрахій
- Поезія «Любіть Україну» за жанром
А медитація
Б сповідь
В вірш-послання
Г романс
- Вид лірики в поезії «Любіть Україну»
А пейзажна
Б філософська
В патріотична
Г інтимна
- Історична місія людини на землі («Ти знаєш, що ти – людина?»)
А охороняти природу
Б творити добро
В вивчати наше минуле
Г жити для задоволення, бо життя коротке
- Поезія «Ти знаєш, що ти – людина?» утверджує думку про
А активну життєву позицію молоді
Б неповторність кожної особистості
В любов до рідної землі
Г патріотизм кожного
- Співцем кохання називають
А В. Сосюру
Б В. Симоненка
В І. Драча
Г Д. Павличка
- Поезія «Два кольори» написана таким віршовим розміром
А хорей
Б ямб
В дактиль
Г амфібрахій
- Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну. Підкреслене слово є
А алегорією
Б гіперболою
В символом
Г персоніфікацією
- У поезії «Любіть Україну» автор називає українську мову
А співучою
Б мелодійною
В калиновою
Г солов’їною
- І. Драч модернізував народнопоетичний та літературний жанри
А пісні
Б балади
В думи
Г легенди
- НЕ належить до шістдесятників
А В. Симоненко
Б І. Драч
В Л. Костенко
Г А. Малишко
- Повтор останніх двох рядків кожного куплета «Пісні про рушник» називається
А анафорою
Б епіфорою
В асонансом
Г рефреном
- Заклик І жити спішити треба, кохати спішити треба – гляди ж не проспи взято з поезії
А «Задивляюсь у твої зіниці…»
Б «Балада про соняшник»
В «Пісня про рушник»
Г «Ти знаєш, що ти – людина?»
- Ліро-епічним є твір
А «Задивляюсь у твої зіниці…»
Б «Балада про соняшник»
В «Пісня про рушник»
Г «Ти знаєш, що ти – людина?»
- Музику до поезії «Два кольори» написав
А О. Білаш
Б Л. Ревуцький
В А. Штогаренко
Г П. Майборода
- Установіть відповідність назвою твору та його мотивом
1. неповторність людини
2. прощання матері з сином
3. спів матері з тривогою за долю сина
4. Заклик любити свою землю
А «Два кольори»
Б «Любіть Україну»
В «Лебеді материнства»
Г «Пісня про рушник»
Д «Ти знаєш, що ти – людина?»
- Установіть відповідність між твором і уривком з нього
1. «Вона у зірках, і у вербах вона, і в кожному серця ударі»
2. «Хай мовчать Америки й Росії, коли я з тобою говорю»
3. «Рідна мати моя, ти ночей не доспала»
4. «Як я малим збирався навесні піти у світ незнаними шляхами»
А «Лебеді материнства»
Б «Любіть Україну»
В «Пісня про рушник»
Г «Два кольори»
Д «Задивляюсь у твої зіниці»
Зареєструватись за допомогою Google