Тестування з української літератури для 11 класу "Вступ. Загальні тенденції епохи. Творчість М. Семенка, М. Рильського, О. Турянського, В. Свідзинського, Б.-І. Антонича"

Очеретуватівський ліцей

Магдалинівської селищної ради

Самарського району

Дніпропетровської області

 

 

 

 

 

Контрольна робота 1.

Вступ. Загальні тенденції епохи.

Творчість М. Семенка, М. Рильського, О. Турянського,

В. Свідзинського, Б.-І. Антонича

(тестування)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підготувала

вчитель української мови

та літератури

першої категорії

Гайворонська Валентина

 

 

 

 

 

 

 

с. Очеретувате

2024

 

 

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

Контрольна робота з української літератури проводиться у формі тестування. Її мета - перевірити відповідність знань, умінь і навичок здобувачів освіти 11 класу програмовим вимогам і оцінити рівень їх навчальних досягнень з таких тем предмета, як: «Вступ. Загальні тенденції епохи». «Українська література 20-30х років», «Розстріляне відродження». Контрольна робота складається з 5 завдань у тестовій формі, різих за структурою та складністю, як то: завдання 1-3 містять по чотири варіанти відповіді на запитання, з яких лише один правильний; завдання 5, 6 містять по 14 варіантів відповідей на запитання, з яких потрібно обрати декілька правильних відповідей. Завдання 17 вимагає аналізу художнього твору за поданим планом.

Завдання вимірюють рівень засвоєння програмового матеріалу й сформованість у здобувачів освіти таких когнітивних рівнів, як знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез і оцінювання. Контрольною роботою передбачено оцінити опанування здобувачами освіти змістових ліній, визначених програмою: зміст й аналіз художніх творів, літературний процес, відомості з теорії літератури.

 

 

 

Завдання 1-3 з вибором однієї правильної відповіді.

 

1. Як називається вільний вірш (1 б.):

А) футуристична поезія  Б) вільнорядковий твір В) аверегін  Г) верлібр

 

2. Укажіть автора поезії (1 б.):

«…дим синій
чорний ди
м
пускають
бензин
чаду благать
кохать кахикать…»

А) Ю. Андрухович   Б) О. Ірванець  В) М. Семенко  Г) О. Забужко

 

3. Твір М. Рильського «У теплі дні збирання винограду…» - це … (1 б.):

А) ода коханню     Б) сонет інтимної лірики  

В) балада-вшанування природи   Г) поема весняного розквіту

 

У завданнях 4-5 правильними є декілька відповідей.

 

4. Укажіть літературні угрупування, що виникли в перші десятиліття ХХ ст. (1,5 б.):

А) «Агіт-ко»   Б) «Біла студія» В) «ЛИСТ»  Г) «Музагет»  Ґ) «Плуг»

Д) «Ланка»  Е) «Гарт»   Є) «А-Ба-Ба-Га-Ла-Ма-Га»    Ж) ВУСПП

З) ВАПЛІТЕ  И) «Урбіно»  І) «Молодняк» Ї) «Марс»  Й) «Верховина»

 

5. Визначте головні ознаки авангардизму (1,5 б.):

А) категоричне заперечення традиції   Б) неприйняття буденності, культ почуттів

В) виразне афішування своєї епатажності  Г) використання парадоксальних форм

Ґ)  застосування ігрових моментів, звульгаризованих прийомів

Д) маніфест стає головним засобом донесення ідей до широких мас

Е) досліджуються внутрішні пориви нового покоління, його духовний вимір

Є) література – динамічна, їй притаманні напруженість і трагічне світосприйняття

Ж) панування розуму над почуттями   З) розробка переважно епічних форм

И) зображення позитивних героїв (зразок для наслідування) або негативних (моральний урок читачам)

І) відтворення мальовничих сільських пейзажів чи художні описи передмістя

Ї) інтерес до фантастики, екзотичних картин природи тощо

Й) змалювання соціального визволення широких мас, що борються зі злом, нерівністю та сірістю повсякдення

 

У завданнях 6-7 необхідно встановити відповідність між лівою та правою колонками.

 

6. Установіть відповідність між напрямами літературного процесу та їх часом (кожна правильно визначена пара – 0,25 б., усього 1,5 б.):

1. Українська література реалізму		А) початок ХХІ ст. – перебуває в розвитку
2. Українська література постпостмодернізму		Б) друга половина ХІХ – початок ХХ ст., але епізодично проявляється й досі
3. Українська література модернізму		В) перша третина ХІХ ст.
4. Українська література бароко		Г) 80-ті рр. ХХ ст. – кінець ХХ ст., епізодично проявляється досі
5. Українська література постмодернізму		Д) 20-30 рр. ХХ ст.
6. Українська література романтизму		Е) кінець ХVІ – до кінця ХVІІІ ст.
		Є) кінець ХІХ ст. – 80-ті рр. ХХ ст., існує й досі

 

Відповідь: 1.____  2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____ 6. ____

 

 

7. Установіть відповідність між літературними угрупуваннями та діячами (кожна правильно визначена пара – 0, 3 б., усього 1,5 б.):

1. «Гарт»		А) П. Тичина, Д. Загул, О. Слісаренко, Я. Савченко, В. Кобилянський, Г. Журба, М. Терещенко,
2. ВАПЛІТЕ		Б) В. Підмогильний, Г. Косинка, Є. Плужник, Б. Антоненко-Давидович, Т. Осьмачка, І. Багряний
3. МАРС		В) І. Кулик, В. Коряк, І. Микитенко, І. Кириленко
4. «Музагет»		Г) М. Хвильовий, М. Яловий, М. Куліш, Г. Епік, П. Панч, М. Бажан,  Ю. Яновський
5. ВУСПП		Д)  І. Лучук, Н. Гончар, Р. Садловський
		Е) В. Еллан-Блакитний, П. Тичина, В. Сосюра, М. Йогансен, О. Довженко, М. Хвильовий, М. Куліш

 

Відповідь: 1.____  2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____

 

Завдання на аналіз твору. 

8. Проаналізуйте поезію «Різдво»                Народився Бог на санях

в лемківськім містечку Дуклі.

Прийшли лемки у крисанях

і принесли місяць круглий.

Ніч у сніговій завії

крутиться довкола стріх.

У долоні у Марії

місяць — золотий горіх.

за планом (3 б.):

1. Назвіть автора твору.

2. Визначте тему та ідею.

3. Укажіть жанр, напрям, течію твору.

 

 

 

 

 

 

1.Г,  2. В,  3.Б, 4. Б, Г, Ґ, Д, Ж, З, И, І, Ї   5.А, В, Г, Ґ, Д

 

6. 1 Б,  2 А, 3 Є,  4 Е,  5 Г,  6 В   7. 1 Е,  2 Г  3 Б,  4 А,  5 В 

 

8. Автор: Б.-І. Антонич, тема: народження Христа; ідея: переосмислення факту народження Христа як події, що відбувається в кожному селі й містечку; уславлення народження життя й радості; жанр: ліричний вірш, щедрівка; напрям: модернізм, символізм, авангардизм.