Традиції святкування Нового року навколо світу

Урок №43

Клас: 7

Тема уроку: Традиції святкування Нового року навколо світу

Мета уроку:

продовжити навчати учнів правильно писати та вимовляти дати англійською мовою, ознайомити учнів із новою лексикою, пов’язаною з датами, святами та особистими подіями, розвивати навички читання, аудіювання ,розвивати навички говоріння та читання, працюючи з датами, зміцнювати вміння слухати та взаємодіяти у діалогах, формувати культуру спілкування, сприяти розвитку інтересу до вивчення англійської мови через роботу з практичними темами. Розвивати навички читання, продовжувати формувати навички монологічного та діалогічного мовлення, розвивати в учнів готовність до співпраці, толерантність щодо різноманітних способів діяльності, вибудовувати товариські стосунки з іншими.

Очікувані результати:

Учні зможуть:

• правильно писати та вимовляти дати;
• задавати та відповідати на запитання про дати й свята;
• розповідати про традиції святкування Нового року.

Обладнання:

• Підручник, робочий зошит.
• Додаткові матеріали: презентація, ноутбук.

Тип уроку:

Урок формування вмінь, навичок та знань.

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу

1. Привітання
   • Вчитель: Hello, everyone! I am glad to see you. Let’s start our lesson.
2.  Повідомлення теми та мети уроку.

• Вчитель: Today, we are going to learn about New Year traditions in different countries. We’ll explore how people celebrate this holiday around the world. Let’s get started!

3. Уведення в іншомовну атмосферу (Warming up)
   • Питання для учнів:
     1. When is your birthday?
     2. What is your favourite holiday? When do you celebrate it?

ІІ. Основна частина уроку

1. Розвиток умінь мовлення. Робота за підручником

• Вправа 1 (с. 67)
  • Усна робота: обрати правильний варіант та обговорення відповідей учнів на питання про святкування Нового року.

2. Подання нового лексичного матеріалу. Ознайомлення з новою лексикою (с. 67).

Робота з флешкартками за посиланням . Слова та фрази, що описують свята й традиції (пояснення вчителя).

https://wordwall.net/resource/83071602

3. Аудіювання. Перегляд відео.

Учні переглядають відео https://youtu.be/qjPqNccGrnA?si=uYl4u7oLwehjPkn6

 і виконують завдання за посиланням https://wordwall.net/resource/83108752

4. Подання тексту для читання. Ст. 67-68 впр. 2.

1) Pre-Reading Activity. Етап підготовки до читання.

Учні роздивляються малюнки на с. 67-68 й намагаються здогадатися, якій темі присвячений текст.

Самостійне опрацювання вправ.

2) Reading. Етап читання.

• Учні читають тексти про традиції Нового року в Китаї, Іспанії, Колумбії, Шотландії та Данії.

3.      Post-Reading Activity. Етап перевірки розуміння змісту тексту. Робота над вправою 3 (с. 68)
   • Вправа 3: Письмова робота. Діти доповнюють речення назвами країн відповідно до тексту.

5. Розвиток умінь мовлення.

•          Why do people in China paint their front doors red?
•          What do people in Spain eat at midnight on New Year’s Eve? Why?
•          Which tradition do you find the most unusual or interesting, and why?

ІІІ. Заключна частина

1. Підведення підсумків
   • Учитель: What did you learn today? Which tradition did you find the most interesting?
2. Рефлексія
   • Запитання до учнів:
     • What did you like about today’s lesson?
     • What was the most surprising fact for you?
3. Домашнє завдання
   • Повторити нові слова (с. 67–68).
   • Написати короткий текст про традиції святкування Нового року у своїй сім’ї (5–7 речень). Використати щонайменше 5 нових слів, які вивчили на уроці.