Традиции празднования Нового Года (ИКТ). Елочные украшения (ИКТ)». Практическая работа: «Последовательное изготовление елочной игрушки». (6 класс)

Тема урока: « Традиции празднования Нового Года (ИКТ). Елочные украшения (ИКТ)». Практическая работа: «Последовательное изготовление елочной игрушки». (6 класс)

Цель: научить делать елочные игрушки своими руками, познакомить с историей  и традициями праздника.

Задачи:

развивающие:

- развивать межличностные отношения;

- развивать внимание, память, речь;

- развивать координацию движения, ориентировку в пространстве;

- обогащать активный словарный запас учащихся;

- развивать общую моторику и мелкую кистей рук;

воспитательные:

- воспитывать умение работать в коллективе;

- воспитывать взаимное уважение ;

-воспитывать трудолюбие, аккуратность;

-учить видеть положительный результат совместного труда;

- воспитывать культуру поведения;

образовательные:

- учить креативно украшать елку;

- ознакомиться с  историей празднования Нового года и историей новогодней игрушки;

- ознакомиться с празднованием Нового года  в других странах;

- формировать умение планировать свою деятельность;

- развитие творческих способностей;

- воспитание бережного отношения к инструментам.

 

Материал : елочные игрушки , елка , основы елочных игрушек, пайетки, булавки

 

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

- Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный урок труда. Мы попадём в мастерскую Деда Мороза. Давайте постараемся, чтобы этот урок всем нам понравился, принес много пользы, чтобы вы сумели показать, чему научились за это время. На уроке вы будете выполнять задания, давать полные ответы, смотреть видео-уроки. Не забывайте о том, что необходимо внимательно слушать вопросы учителя и ответы своих товарищей, помогать друг другу в сложных ситуациях.

 

II. Постановка учебной задачи.

- На уроке мы расширим знания о праздновании Нового года , сделаем елочную игрушку своими руками.

III. Вводная беседа.

Новый год — главный календарный праздник, наступающий в момент перехода с последнего дня года в первый день следующего года^[1]. Отмечается многими народами в соответствии с принятым календарём.

Начало года с 1 января было установлено римским правителем Юлием Цезарем в 46 году до нашей эры. В Древнем Риме этот день был посвящён Янусу — богу выбора, дверей и всех начал. Месяц январь получил своё название в честь бога Януса, которого изображали с двумя лицами: одно смотрело вперёд, а другое — назад^[3].

 

             

С 1-го января Новый год впервые отмечается в 153 году до н. В 46 году до н. э. римский полководец и верховный жрец  Юлий Цезарь ввёл свой новый календарь («юлианский») и окончательно утвердил начало года с 1 января 45 года до н. э. Именно при Цезаре под влиянием астрологии праздник Нового года приобрёл самостоятельное значение временной отметки начала года и, таким образом, положил начало гражданскому году.

 

- скажите пожалуйста, во всех ли странах отмечают новый год как у нас ?

( ответы детей- домашнее задание)

• Между 21 января и 21 февраля (один из дней) — Китайский Новый год (Китай).
• 21 или 22 марта — Иранский Новый год (Иран).
• 14 апреля — бенгальский Новый год (Бангладеш).
• 163 дня после Песаха (не раньше 5 сентября и не позже 5 октября) — Еврейский праздник Рош ха-Шана (Израиль)

 

 

- Скажите пожалуйста , кто главный гость на празднике Новый год?

- Новый год – один из самых радостных праздников. Его нельзя представить без летящего серпантина, бенгальских огней, фейерверка и мишуры. Но самый главный гость на празднике – Дед Мороз! Каждый ждёт доброго дедушку и его подарки. А вот имя у этого деда в разных странах различное.

Задание:( Работа с компьютером.) Сопоставить картинку  с именем дедушки и его описанием:

1. Французский Дед Мороз приходит в новогоднюю ночь и оставляет подарки в детских башмачках.( Пьер Ноэль)

2. В новогоднюю ночь дети Англии оставляют на спинке кровати чулок, чтобы он туда положил подарок.( Фaзep Kpиcтmac )

 

3. Приход этого Деда Мороза в Японии возвещают 108 ударов колокола.(Сегацу-сан)

4. Итальянский Дед Мороз советует начать новый год с выбрасывания старых вещей из окон.(Баббо Хаттале)

 

 

 

 

 

 

- откуда к нам пришла традиция украшать елку?

- кто знает какие были первые елочные игрушки ?

 

Истоки традиции.

Первая история:

 

Начало этой традиции в 1513 году положил немецкий богослов Мартин Лютер. В канун Рождества он возвращался домой по лесной тропинке и остановил свой взгляд на ночном небе. Лютера настолько восхитила красота звезд, густо усыпавших небесный свод, что ему показалось, будто и кроны высоких сосен и елей искрятся звездочками. Придя домой, реформатор поставил на стол небольшую ёлочку в кадке, украсил ее свечами, а верхушку увенчал звездой в память о Вифлеемской звезде, указавшей путь к месту, где родился Иисус.

 

В XIX-XX веках ёлки украшали уже не только во всей Германии, но и в Англии, Австрии, Чехии, Голландии, Дании и Америке. Сначала это были свечи, фрукты и сладости, а позднее в моду вошли игрушки из воска, ваты, картона и стекла. Самыми любимыми игрушками на протяжении долгих лет были съедобные изделия – фигурки из песочного теста, которые оборачивались в цветную, золотую или серебряную фольгу, а еще золоченые орехи, яблочки. 

 

Вторая история:

 

Традиция украшать ёлку пришла к нам из Германии. Издавна люди считали, что вечнозелёные растения отгоняют злых духов, ведьм, привидения и болезни. Потому ветками этих растений украшали двери и окна. В XVI веке большинство людей не умело читать, и для них разыгрывали сценки из Библии – мистерии. В канун Рождества, 24 декабря, который также является днём Адама и Евы, давалось представление об изгнании их из Райского сада. Так как зимой найти цветущую яблоню невозможно, актёры использовали ель или сосну, на ветки которых привязывали яблоки. Немцам так понравилась эта идея, что через два столетия уже все жители украшали свои дома елями и соснами, которые называли райскими деревьями. По традиции к веткам привязывали яблоки и вафли. С 17 века стали появляться первые ёлочные игрушки: позолоченные шишки, бумажные цветы и др.

 

- просмотр видео ролика: « История нового года»

История игрушки:

 

По одному из преданий, первые стеклянные ёлочные игрушки появились в Саксонии в XVI веке, то есть даже ранее первой документированной установки рождественского дерева. Другое предание связывает их появление с неурожаем яблок в Германии в 1848 году. Тогда стеклодувы в местечке Лауша в Тюрингии наделали взамен стеклянных «яблок» и с успехом их распродали, что положило начало регулярному производству украшений к празднику. Затем уже их начали выдувать и в Саксонии.

        

-просмотр видео ролика: «История елочной игрушки»

-а кто из вас видел как выдувается игрушка?

( просмотр видео ролика)

 

Сегодня мы с вами будем делать елочную игрушку своими руками. Давайте с вами поговори, из каких материалов можно сделать елочную игрушку?

-дети называют материалы.

Посмотрите пожалуйста на мою коллекцию игрушек сделанных своими руками.

 

      

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа.

 

Задача: изготовить елочную игрушку своими руками из основы ( пенопласт), пайеток и булавок.

 

Техника безопасной работы:

 

Последовательность работы:

- нарисовать на основе игрушки орнамент ;

- подобрать цветовую гамму пайеток;

- последовательно выкладывать из пайеток орнамент.

 

 

 

 

Дети готовят своё рабочее место и по плану выполняют работу.

(во время работы звучат новогодние и рождественские  песни)

 

Подведение итогов.

- Жителями каких стран являются Фазер Кристмас, Пьер Ноэль, Сегацу- Сан, Баббо Хаттале?

- В какой стране впервые стали наряжать новогоднюю ёлку?

Сегодня на уроке нашей задачей было сделать игрушку своими руками.

Я хочу подвести итог.

Вы сделали прекрасные поделки. Ёлка в вашем доме будет самая  нарядная, праздничная и очень красивая. Судя по вашим работам можно заключить, что с планом работы вы справились .