Твій друг - дорожній рух.

Учитель. Діти, ви вже школярі. Щодня ви поспішаєте до школи, долаючи на своєму шляху такі перешкоди, як дорога, по якій рухаються автомобілі. Вони наші друзі і помічники, адже допомагають перевозити вантажі, доставляють продукти, меблі, будматеріали. Але дружба з автомобілями відбувається тільки тоді, коли ми, пішоходи, будемо поважати і дотримуватися грамоти доріг - правил дорожнього руху.

Ведуча:

Добрий день малеча щира,

Хай живеться вам у мирі,

Хай лунає всюди пісня і дитячий сміх

На свято вас запрошуємо усіх.

Ведучий:

А свято буде в нас незвичне

А навіть і не новорічне

Тож, беріться, діти, духу

Бо свято це із правил руху.

Ведуча:

З кожним роком на дорогах зʼявляється все більше і більше автомобілістів. А це підвищує відповідальність і водіїв, і пішоходів. Тому великого значення набувають знання правил дорожнього руху й дотримання їх учнями. До речі, зʼявилися вони дуже давно.

Ведучий:

Ці правила вказують на те, де можна було їздити, де зупинятися кінним екіпажем. 3 часом вони змінювалися, доповнювалися. А ось у 1891 році в нашій країні зʼявився перший автомобіль.

Учень 1

Для того, щоб відстань коротшою стала

Для того, щоб швидкість здолати і час

До нашої ери ще люди подбали

І винайшли колесо кругле для нас.

Учень 2

Помчали по світу автомобілі

І правила виникли строгі тоді

Будь пильним, уважним завжди на дорозі

Де правила знають - не місце біді.

( Виїжджає хлопчик Петрик на самокаті. )

Петрик

Ой, набридло ж мені, набридло

Пішки все ходити

Самокат я змайстрував

І буду на ньому летіти

3 гірки мчиться, мчиться

Сам мій самокат.

Аварія (з-за рогу)

А якщо зумієш за машину причепитись

Він і вгору їхати рад.

Петрик

Хто це? (озирається)

Аварія (виходить)

Я з порушниками дружу

Біди їм, як хочеш, находжу

Я багато погуляла, побачила світ

Накоїла чимало бід.

Петрик

Ви щось сказали, бабусю?

Аварія

Я? А... Так-так! Який хороший хлопчик! (До глядачів) - Жаль, що не перебинтований. (До Петрика) Я говорила, що ти дуже гарно їздиш. (Стрибнула на самокат) - Давай, давай поперек вулиці, давай! (Падають)

Петрик

Ви хто така?

Аварія

Я? Ніби не знаєш! Сміливий, спритний - справжній порушник. Давай руку! Ми з тобою друзі. Ходімо зі мною. Зі мною не пропадеш.

Петрик

3 вами? Та через вас я ледь у аварію не потрапив. А... Так...Ви... Як я зразу не зрозумів! Аварія!

Аварія

Так!

Петрик

Я не піду з вами.

Аварія

Ну, добре, до скорої зустрічі!

Ведуча

Ну що, Петрику, хороша бабуся? А ти з нею подружився. Ми запрошуємо тебе, Петрику, та всіх дітей у місто «Світлофорчиків».

До нас ще хтось іде - порушник Антон, а за ним - поліцейський Петренко.

Пол. Петренко

Стояти і не рухатись!

Ви порушили закон

Треба покарати!

Зараз протокол пригоди

Буду я писати!

Порушник Антон

Ой не треба протоколу

Ну, катавсь, що тут такого!

Пол. Петренко

Знає кожен, що не можна

На дорозі гратись!

Так біді, всі діти знають

Недовго і статись.

Порушник Антон

Та не знав я, що не можна

Я б нізащо, я б ніколи

Я б ходив по тротуарах

На дорозі я б не грався

Та із вами я б щоразу

Ще із далеку вітався.

Пол. Петренко

А ти чув про світлофор?

Антон

Та щось чув.....але

Пол. Петренко

Тебе що, не вчили в школі?

(Вбігає Зайчик)

Велике місто - просто горе...

Я розгубився: «Ой!» і «Ай!».

Не знаю знаків світлофора,

Ледь не потрапив під трамвай.

Авто, автобуси, трамваї

Туди-сюди вправно снують.

Я впав у розпач і не знаю:

То де ж дорогу перетнуть?

Пол. Петренко

Нумо, друзі, повторіть

Хлопчакам про кольори

Які мають і навіщо наші світлофори.

Учень 1.

Червоне - треба пам'ятати:

Іти не можна, слід чекати.

Учень 2.

Горить червоний - стань і стій,

Машин, поглянь, несеться рій.

Закритий шлях до переходу,

Не метушись, бо зробиш шкоду.

Учень 3.

А жовте блимне - не хвилюйся

Уважним будь і приготуйся.

Учень 4.

Жовтий нас застерігає:

Готуйсь, зберись, часу немає,

Чекай сигналу перейти,

Будь уважним дуже ти.

Учень 5.

Зелене - вітер, дощ і злива

Через дорогу йди сміливо.

Учень 6.

Зелений каже: - Не барись,

З духом швидше ти зберись,

Переходь, часу не гай,

 Бо чека тебе трамвай,

і машин чекає рій

Переходь мерщій, не стій.

Зайчик

Я вже зрозумів,

тепер зможу перейти вулицю

Пол. Петренко

Ну, що запамʼятали? Молодці. А щоб я був упевнений проведемо гру «Сигнали світлофора».

Якщо я буду показувати червоний колір, то ви тихенько сидіть, якщо жовтий - то плескайте у долоні, якщо зелений - то тупайте ногами. Починаємо.

Учень 1.

Молодці, запамʼятали. А якщо немає світлофора, то де потрібно переходити вулицю? Щоб дорогу перейти - треба знак такий знайти -«Пішохідний перехід». А тепер вас всіх чекає зустріч з дорожніми знаками.

Пісня.

1. Щоб дорогу перейти,

Світлофор треба знайти.

Вчать у школі (3р.)

2. Світлофор почав світити -

Треба пильно нам дивитись.

Вчать у школі (3р.)

3. Як червоне засвітило

Постояли відпочили

Вчать у школі (3р.)

4. Жовте світло миготить

Приготуйся щоб іти

Вчать у школі (3р.)

5. А зелене засвітило,

Можеш йти дорогу сміло

Вчать у школі (3р.)

6. Як нема дорожніх знаків,

То потрібно зачекати.

Вчать у школі (3р.)

7. Спершу вліво подивись

Перейди і зупинись

Вчать у школі (3р.)

8. Якщо транспорту нема,

Йди дорогу до кінця.

Вчать у школі (3р.)

Ведуча:

Але крім світлофора вам допоможуть вірні друзі - дорожні знаки.

Мова знаків така особлива, але розуміти її має кожна дитина. Ось послухайте вірш «Суперечка знаків».

Ведучий.

Вони не раз вже зустрічались

У суперечках запальних

Дорожні знаки сперечались:

Хто найвагоміший із них.

Ведуча.

Що можу я на це сказати?

Як догодити знакам всім?

Як кожного переконати?

Дамо вже краще слово їм!

(Виступає представник від кожної групи дорожніх знаків).

1. Лиш я найвищий рейтинг маю,

Хоч цим шокую всіх, однак,

Я - сила! Бо забороняю!

Я - головний між вами знак!

Ще й красенем себе вважаю.

Жури не знаю і нудьги.

Сам білий, форму сонця маю

Тай ще червоні береги.

По центру - гарні силуети.

Помітний, на виду я весь!

Мене оспівують поети,

А деякі ще й віддають і честь.

2. Свою персону поважаю:

(Можливо, що й нескромно так...)

Дорожне зло попереджаю,

Трикутну строгу форму маю.

Я - попереджувальний знак.

І в дощ, і в ожеледь, і в спеку Стаю в пригоді водіям,

Бо відвертаю небезпеку.

Що головний я знаю сам.

В мені побачили особу

Лише завзяті водії,

Бо попередити хворобу

Простіш, ніж спекатись її.

3. Найліпший я, зверніть увагу,

Це, товариство, не секрет:

На право руху перевагу

Даю - а це пріоритет!

Введу дорожній хаос в норму

І завжди спрощую складне.

І хоч я різну маю форму - Та добре знають всі мене.

Тож зобовʼязуюсь відтак

Всім визнать: я - найперший знак!

4. Хоч ми всі - одна сімʼя,

Я ж тягнусь до головного...

Форму кола маю я,

Колір - неба голубого...

Славлю знаки вказівні!

Як же ними не пишатись?

Ви дозволите мені

Серед вас найстаршим зватись

У житті? Бо головна -

Знаків сила вказівна...

5. Хоч зовсім я й не показний, Але, між, іншим, силу маю:

Щось вводжу я, щось відміняю.

Я - прямокутник: сине, біле,

Зелене, жовте в мене тіло.

Тож інформація моя

На трасі всім завжди корисна.

Найголовніший, мабуть, я,

Було так, є і буде звісно.

6. Захворієш, зголоднієш

На сервіс покладай надію..

В доступній формі, зрозумілій,

В моїй квадратній вставці білій,

На синім тлі є силует:

Такий-то сервісу обʼєкт

Кафе чи кемпінг, чи лікарня,

Готель, техслужба, телефон...

Усі мої спів браття гарні.

Я - головніший. Це закон!

Ведучий:

Кінцю суперечки

Приходить момент -

І кожен задумався

Знак - претендент.

Й здається мені, зрозуміли вони,

Що знаки дорожні - усі головні.

Ведуча:

Щоб гарною наша команда була,

Всім знакам дорожнім -

Знаки:

Пошана й хвала!

Ведуча:

Така вона, азбука наша дорожня:

Принизити жодного знаку не можна!

Пісня-танок знаків

1. На уроках в школі

Ви про нас учили,

Щоб дорогу перейти:

Добре всі уміли.

Приспів:

Ой, гоп, гопака

Ми дорожні знаки

2 рази

Ой, гоп, гопака

Хочем танцювати.

2. Гопака ми на дорозі

Танцювати вчились

Як дорогу перейти

Добре всі уміли.

Приспів: (2рази)

3. На дорогах стоїмо,

Но дивись уважно

Просим вас запам'ятати,

Бо це дуже важно.

Приспів: (2рази)

Петрик (підходить до знаків.)

Ви мої справжні друзі.

Спасибі вам всім, спасибі.

Ведучий:

Для того, щоб у нашій школі вчителі і учні могли вільно рухатися, ми пропонуємо

скористатися знаками дорожного руху.

1 учень. Над центральними сходами ми пропонуємо повісити знак «Головна

дорога».

2 учень. Для руху по східцях униз рекомендуємо знак «Обгін заборонено».

З учень. На великих перервах усе населення школи поспішає заправитись у шкільній їдальні. Про це нагадуватиме знак «Заправка».

4 учень. А під час перерв у шкільних коридорах доцільно використовувати знаки «У вага! Двосторонній рух!», а також «Обмеження швидкості».

Ведуча:

Ось ми і ввели у школі правила безпеки.

Фінальна пісня «Виглянуло сонечко»

1. Виглянуло сонечко, сяє з висоти,

День прийдешній з радістю зустрічаймо всі

 І дорога рівная, мов струна дзвенить,

Треба всім доржні нам правила учить. (2 рази)

2. Якщо хтось порушив їх - треба зупинить.

Їм дорожні правила треба пояснить

Все це дуже добре мусиш знати ти

Щоб дружить з дорогою - правила учи. (2 рази)