Творчий проект “Охорона тваринного світу”

Творчий проект «Охорона тваринного світу»Робота учнів 3-А класу Великноновосілківської гімназії з ЗОШ І ступеня. Керівник Лєвтєрова Людмила Миколаївна

Зупинися, людино, на мить…І відчуй, як планеті болить. Як із серця крик вирина – зупинися, Земля в нас одна!

Актуальність. Природа – наше багатство. Зберегти це багатство для наступних поколінь – наше завдання і обов'язок. За останні роки різко погіршилася екологічна обстановка, зникають і стають рідкісними багато видів рослин і тварин, втрачають свою цінність багато куточків природи. Мета: зібрати, обробити інформацію про охорону тварин; розвивати спостережливість, уміння працювати з літературою, комп’ютером; прищепити інтерес до пошукової роботи; виховувати любов і бережливе ставлення до природи.

Завдання: Навчитися збирати інформацію з наукової літератури і періодичної преси про тварин,їхню охорону. Використовувати її до практичної,дослідницької роботи. Вивчити правила поведінки на природі та заходи з охорони природи;

Опис проекту. Тип проекту- навчально- практичний, колективний, довготривалий. Виконавці – учні 3-А класу. Характер проекту -інформаційний

Етапи проекту1. Підготовчий Зібрати інформацію з наукової літератури, періодичної преси та інтернет – ресурсів про тварин, їх охорону, використовувати в практичній, дослідницькій роботі2. Практичний Формулювання мети, завдань проекту, висування гіпотези і її рішення, систематизація і аналіз матеріалів3. Заключний Презентація роботи

Всі учні готувалися до цього проекту по особливому. Нові знання здобували самостійно. Діти працювали в групах. Кожна група отримала завдання, а потім свою роботу оформили у вигляді проектів. Проекти різні як за формрю так і за змістом

Були підготовлені повідомлення про тварин, загадки, вірші, лічилки, казки, пісні, скоромовки, відео.

Діти повідомляли цікаву інформацію про тварин, які занесені до Червоної Книги України, знайомили інших учнів зі своїми улюбленими тваринами, наводили цікаві факти про них

Особливо цікаве завдання отримала група «філателістів», яка зібрала поштові марки з зображенням тварин

У кінці уроку діти складали правила поведінки серед природи

Лист до людини від рослинного та тваринного світу. Людино! Розумна істото!До тебе звертаємось ми,Бо гинемо, гинемо, гинем!Будь ласка, ти нас захисти!Хай будуть в нас цілі дерева,Рослини, тварини, пташки. Людино, людино, людино! Ми просимо: нас збережи!