У місті. Моє рідне місто
Thema: Mein Wohnort
Unterthema: Wie ist die Stadt? Wie ist deine Adresse?
Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ
Ziele der Stunde: - Вчити вживати прийменники подвійного керування.
Навчальна: - Вчити давати відповіді на поставленні запитання в
межах теми, використовуючи вивчені лексичні
одиниці та граматичні конструкції.
Розвивальна: - Розвивати в учнів готовність до участі в іншомовному
спілкуванні.
- Розвивати навички діалогічного мовлення.
- Розвивати мовленнєву реакцію, здогадку,пам’ять.
- Вдосконалювати граматичні навички.
- Формувати вміння працювати у парах.
Ausstatung der Stunde: das Lehrbuch, Multimediaprojektor, die Karten, Tabelle,
die Postkarten, die Bilder, Video.
Typ der Stunde: комбінований
Форми та методи роботи: індивідуальна, у парах, фронтальна, діалогічне
мовлення, проблемний метод,
інтерактивний метод «Гронування».
Stundenverlauf
- Stundenbeginn: Begrüßung (М3 початку уроку)
Ich bin froh euch wieder gesund, brav und munter zu sehen.
- Sag, welches Datum ist heute?
- Welches Thema lernen wir?
- Wie heißt das Unterthema der heutigen Stunden?
- Was haben wir aus der Grammatik?
- Was habt ihr zu Hause gemacht?
(Wir haben die Wörter und den Dialog zum Thema „In der Stadt“ geschrieben und gelernt)
Aber, alles der Reihe nach. Sei aktiv und positiv!
Also, gut! Wir beginnen. Einige Stunden haben wir über unser Wohnort, die Stadt gesprochen. In der Ukraine gibt es viele Städte. Sie sind groß oder klein, aber immer schön, sehenswert, attraktiv. Wir sprechen heute über unsere kleine Heimat.
Aber vor allem: Mundgymnastik zum Thema „Meine Stadt“
- Hört bitte zu und sprecht nach!
Meine Stadt hat viele Straßen/ breite Plätze, enge Gassen/
eine Bank, die Polizei, ein Hotel, die Bäckerei./
Der Bahnhof, die Apotheke sind ganz nah, gleich um die Ecke./
Grüne Parks, ein Stadion
Meine Stadt ist groß und schön!
- Hauptteil der Stunde. 2
Gut. Wir setzen unsere Arbeit fort. Und jetzt habe ich die erste Frage:
- Was ist eine Stadt?
Aber zuerst wollen wir Lexik zum Thema wiederholen. Sagt bitte, welche Assoziationen ihr bei dem Wort „Stadt“ habt. Für diese Arbeit bekommt ihr die Blätter „Wortsuchrätsel“. Denkt ein paar Minuten.
Stadt
die Apotheken schön
die Banken alt
die Kirchen jung
die Bäckereien modern
die Metzgereien Straßen attraktiv
die Bahnhöfe Alleen sauber
die Hotels Gassen grün
die Museen Plätze sehenswert
Kaufhäuser Prospekte historisch
Theater Boulevards lärmig
Kinos wunderbar
Cafes
Stadien
Schulen
Post
Polizei
Hochschulen...
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Gut. Wir haben die große Wörtertraube. Um diese Wörter zu üben, bilden wir mit ihnen die Sätze. Dazu wiedeholen wir Grammatik.
Grammatik: Präpositionen mit Dativ / Akkusativ
- Welche Präpositionen braucht man Dativ / Akkusativ? (Das sind in, an, auf, hinter, neben, über, zwischen, vor.)
Dativ - die Frage Wo?
Akkusativ – die Frage Wohin?
Wie konjugiert man Artikel im Singular (die, der, das), im Plural (die)?
Gut. Bildet die Sätze mit den Wörtern.(die Arbeit an der Tafel)
Beantwortet die Frage
- Gut. Wo wohnst du?
- Wie ist deine Adresse?
- Wie ist die Stadt?
- Was gibt es in der Stadt?
- Wohin gehen wir am Morgen / am Abend?
- Wo seid ihr am Mittag?
Wir gehen weiter. Gestern bekam ich eine Postkarte von Lisa. Sie bittet um die Hilfe. Sie hat einige Probleme mit der Grammatik (mit Präpositionen). Die Aufgabe ist: Ergänzt die Postkarte mit Präpositionen und Artikel. Ich lese und ihr schreibt Präpositionen mit den Artikeln ab. Dann kontrollieren wir.
Liebe Simone,
wir haben jetzt eine Wohnung in .......... Grünstraße 8, direkt ............... Stadtpark. Vor
Haus ist ein kleiner Garten, hinter ..................... Haus beginnt der Park. Die neuen Möbel müssen wir erst mal in................Abstellraum stellen, denn es stehen noch zu viele Kisten in
Zimmern. Zwischen unser .............Haus und .......................Nachbarhaus stehen zwei große Bäume. Im Herbst können wir dann Lichterketten in................... Bäume hängen. Ich hoffe, du besucht uns bald in unser ................... neuen Wohnung.
Viele Grüße
von Lisa
Jetzt Kommunikation: wir bilden Dialoge zum Thema „In der Stadt“. Das ist die Hausaufgabe.
- Stundenschuss. Zusammenfassung
Wir systematisieren das Material.
Also, wir spielen Lawinenspiel „Wie ist meine Stadt?“
Mykolajiw ist schöne Stadt.
Mykolajiw ist schöne und grüne Stadt...
Mykolajiw ist schöne, grüne, attraktive Stadt...
Wie findet ihr die Stadt?
- Meine Stadt ist meine Heimat. Hier wohnt meine Familie.
- Meine Stadt ist mein kleines Haus.
- Meine Stadt ist ein wunderschönes Wohnort.
- Meine Stadt ist mein Nest.
- Meine Stadt ist die beste Stadt für mich. Hier wurde ich geboren.
- Ich finde meine Stadt grün. In der Stadt gibt es viele Bäume und Blumen.
- In meiner schönen Stadt sind viele historische Gebäude.
Das finde ich super.
- Meiner Meinung nach ist meine Stadt für mich sehenswert. Hier gibt es viele Denkmäler.
Unsere Zeit ist um.
- Analyse der Arbeit.
- Note, Hausaufgabe: die Übung 3, Seite 14; Regel auf der Seite 15
Die Stunde ist zu Ende. Alles Gute. Bis bald.
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