Україна- європейська сучасна держава

Група 1. Орієнтується в історичному часі та просторі, виявляє

взаємозв’язки подій і явищ

1. Що таке історична подія? Наведіть приклад важливої події з історії України.
2. Коли було проголошено незалежність України? Які історичні події передували цій події?
3. Чому Україну називають "молодою державою з великим минулим"? Наведіть приклад історичної події, яка свідчить про її багате минуле.

Група 2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

4. Віднайдіть на зображеннях давніх монет, документів використання символів нашої держави. Складіть коротке письмове висловлювання, про що вони могли б розповісти

5. Роздивіться карту України та дайте відповіді на запитання:

1.              На які адміністративно-територіальні одиниці поділяють територію України?
2.              Назвіть міста, що є обласними центрами України. Визначте, де назва області й назва обласного центру не збігаються. Висловте припущення, чому так сталося.
3.              Укажіть, які регіони нашої держави і чому отримали статус тимчасово окупованих територій

6. За даними діаграми встановіть, які природні багатства нашої держави потребують найбільш бережливого та турботливого ставлення. Чому?

Група 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

7. Висловте власне судження про цінність проголошення незалежності України 24 серпня 1991 року
8. Напишіть уявний / електронний лист до уявного / реального приятеля / приятельки із країни-сусідки. Запросіть його / її в гості та запропонуйте відвідати цікаві місця вашої місцевості
9. Виберіть одне із прав людини. Створіть комікс, щоб змоделювати ситуацію реалізації цього права.

Опишіть кількома реченнями наслідки ймовірного порушення обраного права