Українська Центральна Рада. М. Грушевський

Про матеріал

Матеріал допоможе розібрати з учнями перші місяці революції, формування УЦР, створення українських партій за допомогою різних форм роботи на уроці. Це покликане зробити роботу цікавішою і сприятиме кращому засвоєнню учнями нового матеріалу.

Перегляд файлу

Українська Центральна Рада. М. Грушевський

Лімонова Ольга

Мета:

• Опрацювати новий матеріал, визначити ключові події і персоналії перших двох місяців революції;

• Розібрати сутність понять "автономісти" і "самостійники";

• Проаналізувати партійний склад УЦР в перші місяці революції;

• закріпити навички розпізнавання програмних гасел і партійної агітації.

Очікувані результати:

Після цього заняття учні зможуть:

• Орієнтуватися в хронології подій початку Української революції;

• Аналізувати програмні документі різних партій;

• Розрізняти гасла автономістських і самостійницьких партій; • Проводити історичні паралелі між подіями 1917 року і 2013 року.

Тривалість: 45 хвилин хвилин.

Формат: урок.

Необхідні матеріали:

Мультимедійне обладнання, смартфони, роздатковий матеріал

План заходу

Крок 1. Актуалізація знань.

Пропонуємо учням уважно подивитися уривок навчального відео Інституту Національної Пам'яті "Відеоісторія. Як творилася держава. Українська революція 1917-1921" від початку до

3:19' https://www.youtube.com/watch?v=AiXTo39kcdA&t=201s

Примітка: перед переглядом просимо учнів звертати уваги на дрібниці, фіксувати дати і персоналій, що будуть фігурувати у фільмі.

Після перегляду обговорюємо з учнями побачене і почуте. Записуємо на дошці дати і прізвища, які вони називають.

Крок 2. Стрічка часу

Пропонуємо учням після того, як в зошити записана тема, накреслити стрічку часу і нанести на неї позначки з датами, вибраними з відео. Першою позначкою буде 17 березня 1917 створення УЦР, останньою - 19-21 квітня 1917, проведення Всеукраїнського національного конгресу. Також пропонуємо тим, хто не сподівається на свою пам'ять, записати визначення УЦР зі слайда.

Крок 3. Робота з фоторядом

Пропонуємо учням роздивитися фото з Софійського майдану, зроблене 1 квітня 1917. Просимо їх провести історичні паралелі з сучасністю. Демонструємо фото з Майдану незалежності 2013 року. Обговорюємо практику знесення пам'ятників символам національного гноблення тоді і в сучасну добу.

Крок 4. Робота в зошиті

Фіксуємо в зошитах місце, де засідала УЦР та інформацію про Всеукраїнський національний конгрес. А також голову і заступників голови УЦР.

Крок 5. Аналіз партійного складу УЦР. Робота в парах. Інтерактивна вправа.

Коротко ознайомлюємо учнів з партійним складом, проговорюємо популярні в народі назви цих партій. Пропонуємо учням, працюючи в парах, ознайомитися з спогадами учасників установчих з'їздів українських партій і спробувати визначити програмні засади, а також висловити своє ставлення до запропонованих для розгляду партій. Наголосити на тому, що питання щодо партій може бути в тесті ЗНО з історії України. Після обговорення пропонуємо учням, відсканувавши QR-код, виконати інтерактивну вправу, яка буде оцінена.

Крок 6. Домашнє завдання

Творче домашнє завдання передбачає створення інфографіки "Цікаві факти з життя М. Грушевського (за допомоги ресурсу Canva.com), при чому має бути мінімум 6 фактів, максимум 12 фактів. Факти мають бути ЦІКАВИМИ.

Додаток 1