Урок - презентація з теми: "Визначення роду та числа іменників".

Українська мова 4 клас

Тема уроку: Визначення роду та числа іменників

Мета уроку: формування предметних компетентностей: удосконалювати вміння учнів визначати рід і число іменників; сприяти розвитку мовлення здобувачів освіти; виховувати почуття доброзичливості, дружби. формування ключових компетентностей: спілкування державною мовою: вміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття, думки; уміння вчитися впродовж життя: формувати вміння учнів раціонально розподіляти час; вміння визначати конкретизовані навчальні цілі, оцінювати власні результати навчання;

комунікативної: формувати вміння толерантно вести діалог, аналізувати мовні явища, групувати за певними ознаками; соціальної: організовувати навчальну діяльність у взаємодії з іншими її учасниками. Тип уроку: урок формування компетентностей. Форма навчання: дистанційна.

Знову пролунав дзвінок, Всіх покликав на урок. Сядьте, діти, всі рівненько. Спинки ваші всі пряменькі. Дружно будем працювати, щоб знання хороші мати.

Двадцять перше жовтня Дистанційна робота

ІКНЕМИН

Іменник

Окуннячіва

Очікування

Цей урок мене навчить

Які листочки ми не візьмемо з собою на урок?

бігати МІРКУВАТИ ДОСЛІДЖУВАТИ РІД ІМЕННИКІВ ШУМІТИ ТВОРИТИ КАЛІГРАФІЧНО ПИСАТИ ЗНАХОДИТИ ОРФОГРАМИ СКЛАДАТИ РЕЧЕННЯ ВИБИРАТИ ІМЕННИКИ

Кожне правильно і охайно виконане завдання учні оцінюють, малюючи грибочок в зошиті на полі. Вчитель “кладе” грибочок в кошик на слайдах. В кінці уроку школярі пишуть в чаті, скільки грибочків зібрали.

Підібрати споріднені слова. Гриб,

Інтелектуальна розминка Іменник – це…

Іменник Іменник — це частина мови, яка називає предмети. Іменник відповідає на питання: хто?, що?

Іменники бувають… Інтелектуальна розминка

Назви істот (хто?) – це назви людей і тварин. Назви неістот (що?) – це назви всіх інших предметів.

Іменники бувають загальними і власними: поет Шевченко місто Житомир дівчинка Олеся річка Десна вулиця Залізнична

Іменники бувають конкретні і абстрактні:

Іменники можуть стояти… Інтелектуальна розминка

Число іменника Однина Множина Один Два і >

Іменники мають… Інтелектуальна розминка

Рід іменників Чоловічий рід – він, мій Жіночий рід – вона, моя Середній рід – воно,моє

Вправа - сито

Визначити число і рід іменника. Опеньок -

Білочка –

Сонечко –

Сорока –

Вправа “Їжачок”

С. р.

Гра “Пісенний ланцюжок” Школярі виконують фізхвилинку. Пісня “Осінь”. Але слухаючи пісню, запам'ятовують іменники.

Осінь чобіток листочки сонечко ж.р. с.р. мн. ч.р. Гра “Пісенний ланцюжок” В зошиті пишуть і малюють ланцюжок

Гра “Моя тваринка” Учні вибирають свою улюблену тваринку. Таким чином відбувається поділ на групи

С. р. Жіночий рід: Середній рід: Чоловічий рід:

С. р. 1 група - Чоловічий рід: 2 група - Жіночий рід: 3 група - Середній рід:

Кожна група вибирає відповідні іменники – наступний слайд. Яку пташку ми не зможемо побачити сьогодні в лісі? Чому?

омелюх солов'ятко ворона снігур синичка гороб’ятко

Чоловічий рід: омелюх, снігур. Жіночий рід: ворона, синичка. Середній рід: солов'ятко, гороб’ятко.

Творча робота осінь, весну, починає, ластівка, накликає, а

Ластівка весну починає, а осінь накликає. ж.р. ж.р.

Ластівка летить

пора, журавлів, вирій, осіння, збирає, у

Осіння пора збирає журавлів у вирій. ж.р. ж.р.

Вибіркове списування Олександр Єрох Відлітають птахи С. 17

Птахи – мн. Край – одн. , ч.р. Пісня – і т.д.

Очікування

Я навчився (навчилася)… Мені вже зрозуміло… У мене виникали труднощі… Мені сподобалось … Мені хотілося б … Вправа “Незакінчені речення”

Завдання за бажанням