Урок - тренінг з основ здоров'я "Соціальна складова здоров’я.Уміння взаємодіяти. Дружний клас"

Урок-тренінг в 3-А класі з основ здоров’я

Тема: Соціальна складова здоров’я.

        Уміння взаємодіяти. Дружний клас

Мета:Формувати навички дружніх стосунків між учнями в класі,сприяти засвоєнню правил ввічливості, сприяти об’єднанню дитячого колективу, виховувати почуття взаємної поваги, довіри та безпеки,  навчати учнів взаємодіяти з іншими людьми; сприяти згуртованості і дружбі у класі; обговорити казки, прислів’я, у яких ідеться про дружбу, взаємодопомогу, товариськість; виховувати культуру спілкування.

 Хід уроку

1.Організаційний момент

Усміхніться всім навколо:

Небу, сонцю, квітам, людям

І тоді обов’язково

День цей добрим буде

1. Вправа: «Мозковий штурм»(перегляд відеоролика «Поважайте один одного»)
2. Обговорення сюжету відеоролика.

Висновок:

--  Ми живемо серед людей, і від того, як складаються взаємини з ними, залежить наше самопочуття і здоров’я. Робіть гарні справи для людей –і на серці буде весело. Робіть добрі справи, здійснюйте гарні вчинки, поводьтеся чемно - і люди віддячать вам тим самим.

11.Оголошення теми уроку

1. Повідомлення вчителя

— Ви щодня зустрічаєтеся з друзями, однолітками та іншими людьми. Ви разом граєтесь, навчаєтесь, спілкуєтесь, працюєте, тобто взаємодієте між собою. Уміння взаємодіяти є дуже цінним для колективу, в якому ви перебуваєте. Колектив — це група людей, у яких є спільна мета, загальні справи та інтереси. У школі колективом є клас, у якому ви навчаєтеся. Добре, коли в класі доброзичливі, щирі стосунки, учні не сваряться, не ображають одне одного, а поважають. Такий клас називають дружним. Девіз дружного класу: «Один — за всіх, і всі — за одного!». Навчаючись у колективі, виконуючи разом певну роботу, важливо вміти взаємодіяти з іншими людьми, тобто вміти домовитися, вислухати думку інших, поводитися чемно і головне — довести до кінця розпочату спільну справу.

1.Створення проблемної ситуації

- Яким треба бути, щоб мати друзів?

- Які прислів’я ви знаєте про дружбу?

2.Інтерактивна вправа « Асоціація»

3. Робота з підручником.

4. Повторення правил роботи в групах.

111.Практична робота. Робота в групах.

Створення груп інформаційного центру

 « Преса», «Актори», «Музична», «Студія -Плюс-плюс».

Учні працюють в групах і презентують свої роботи.

IV. Підсумок.

Зараз ви всі школярі. Основна ваша праця – навчання. Воно вимагає вміння жити в колективі, довіряючи  один одному, відповідальності за свої вчинки та слова. Вам ще довго доведеться крокувати пліч-о-пліч з класу в клас. Перед вами будуть виникати безліч проблем, але я хочу сподіватися, що ви пронесете в своїх серцях довіру до людей,вміння дорожити дружбою.

Гра « Місток дружби»

Учитель просить дітей за бажанням утворити пари, придумати і показати місток. Потім  побудувати місток утрьох, учотирьох і т. д. Вправа закінчується тим, що всі беруться за руки, роблять коло і піднімають руки вгору, зображуючи «Місток дружби».

Релаксація. « Колір вашого настрою»

Вибрати стрічку, колір якої відповідає вашому настрою після уроку.

Висновок:

Усіх нас дещо об’єднує, але разом з тим кожна людина є унікальною і своєрідною. У нашому колективі повинна переважати дружба,взаєморозуміння, повага, підтримка.

Дякую вам за урок.

    Додаток.

Народна мудрість, прислів'я та приказки

Людина без друзів - що дерево без коріння.

Друзі пізнаються в біді.

Старий друг краще нових двох.

Не той друг, хто медком маже, а той, хто правду в вічі скаже.

Нема друга - шукай, а знайшов - бережи.

Не май сто рублів, а май сто друзів.

Гора з горою не сходиться, а людина з людиною зійдеться.

Один за всіх і всі за одного.

Дружба - як скло, розіб'ється - не складеш.

         Урок – тренінг

 з основ здоров’я  в 3 –А класі

Тема:  Дружний клас

                                      Вчитель: Теодорович Л.О.