Урок -мандрівка по темі"Повторення таблиці множення і ділення на 9.Розв'язування задач."

Урок-мандрівка« Планетами сонячної системи».    3 клас

Тема: Повторення таблиц імноження і ділення на 9.Розв'язування задач.

Мета: повторити і закріпити таблицю множення і ділення; вчити дітей знаходити значення виразів на суміснідії та розв'язувати задачів ивчених видів;

Розвивати: навики усної лічби,уважність,вміння абстрагувати від конкретного змісту задачі; розвивати комунікативну компетентність;розширювати кругозір.

Виховувати:почуття дружби,взаємодопомоги,інтерес до астрономії.

Обладнання: презентація до теми уроку,картки- зірки для індивідуальної роботи,малюнок зорельота,математичне лото,сигнальні картки, « космічна» музика,діти у костюмах- назв планет,космонавтів,реферати дітей.

Хідуроку

Розповідь вчителя.

Сьогодні усі математичні завдання ми будемо виконувати не просто у класі,а на різних планетах Сонячної системи. Кожен із вас стане космонавтом.Ми сядемо у цей зореліт і будемо мандрувати від планети до планети.Які планети ви знаєте?

Вирушаємо у подорож на Меркурій.( Виходить дитина у  жовтогарячому костюмі і читає реферат про планету).

Планета Меркурій приготувала вам усну лічбу.

4*7 =∆-9=∆+1=∆:2=∆*9=∆+10=∆

Прочитати девіз уроку вам допоможе математичне лото.

Всі відповіді запишіть у порядку зростання.Візьміть лото з такими цифрами і прочитайте девіз уроку.

Робота з математичним лото.

Наступна планета Венера.( Виходить дитина у рожевомукостюмі і читає реферат про планету).

Планета Венера приготувала математичний диктант.

4*7.    9*2.  3*5.  6*9.    12:3.   5*9.   7*9.   45:9

(Діти«змійкою»називають відповіді і водночас контролюють відповіді своїх товаришів сигнальними картками.)

Наш зореліт вирушає на МАРС.( Виходить дитина в багряному кольору і читає свій реферат про планету Марс.)

Розв'язування виразів біля дошки.

67+4*5.   (82-78)*9.   16:4+14:7.   15:5+18:6.   3*4+9*5.   45:9*6

А зараз нам час відпочити. А відпочивати краще на своїй планеті -Земля.

Звучить космічна музика і діти виконують танець.

А зараз наш зореліт прямує до найбільшої планети Сонячноїсистеми- Юпитер.( Виходить дитина  у костюмі блідо- жовтого кольору   і розказує про планету ).

Планета Юпитер приготувала нам задачі.Діти розв'язуютьз адачі за підручником біля дошки.

І знову ми рушаємона шосту планету Сонячної системи- Сатурн.

( Виходить дитина в голубому одязі і читає свій реферат).

Планета Сатурн приготувала самостійну роботу.

( Діти розв'язують приклади за підручником).

Наша зоряна мандрівка триває,наступна зупинка- на планеті Уран.

( Виходить дитина у блідо- фіолетовому вбранні і читає реферат).

Жителі планети дарують дітям срібну коробочку  (розміром з сірникову) і кажуть,що це уранове пальне для доставки зорельота.

Робота з геометричним матеріалом.

Ми дістали змогу продовжити нашу подорож і відвідати планету- Нептун.

( Виходить дитина у блідо- зеленому костюмі і розказує про планету).

Креслення геометричних фігур у зошиті за даними.

Остання наша зупинка на найдальшій планеті– Плутоні.

Пояснення домашнього завдання.