Урок англійської мови в 3-му класі на тему: «Little Red Riding Hood»

Рокитнянська КЗЗСО №2

Урок англійської мови в 3-му класі

на тему: «Little Red Riding Hood»

                                                   Підготувала та провела

вчитель англійської мови

Драга Людмила Павлівна

Рокитне 2019

Тема: Урок позакласного читання «Little Red Riding Hood»

Мета: ввести нові лексичні одиниці: a wood, a woodcutter, a basket, a cake to see, to hear, to smell, to shout;     повторити правила читання буквосполучень: оо,  sh, ou, ea; розвивати навички читання та усного   мовлення; розвивати пам'ять, мислення, мовлення; прищеплювати інтерес до вивчення англійської        мови.

Обладнання: комп’ютер, комп’ютерна презентація, відео «Little Red Riding Hood», ілюстративний матеріал,        роздатковий матеріал (картки з текстом казки, вправи на читання,

                                                   Хід уроку

І. Підготовка до сприймання іншомовного мовлення

         1) Привітання

- Hello, children! I’m glad to see you.

         2) Повідомлення теми і завдань уроку

- Today we have reading lesson. We’ll read, watch and act out the interesting fairy-tale «Little Red Riding Hood» (1 слайд).

         3) Уведення в іншомовну атмосферу. Робота над скоромовкою. (2 слайд)

- Спочатку давайте підготуємо свої язички до англійського мовлення з допомогою скоромовки.

- Look at the screen, listen and repeat: Little Mike can ride a bike.

Учні декілька разів повторюють скоромовку за вчителем, з кожним разом збільшуючи швидкість мовлення.

ІІ. Робота над казкою

1)    Введення нових лексичних одиниць.

-We’ll meet some new words while reading the story. Let’s learn these words. Look and repeat: a wood, a woodcutter, a basket, a cake, to see, to hear, to smell, to shout. (3-10  слайди)

Учні повторюють нові слова за вчителем.

2)    Перегляд мультфільму «Little Red Riding Hood»

-Before reading let’s watch a cartoon.

         3) Повторення правил читання. (11 слайд)

А)Вчитель повторює разом з учнями правила читання поданих буквосполучень. Учні читають  стовпчики слів за вчителем хором.

В) Гра “Captain Flint”

- Уявіть, що ми з вами на великому кораблі пливемо по морю англійських слів. Для того, щоб нам дістатися до іншого берега треба правильно прочитати всі слова. На кожному кораблі є капітан, що керує командою. Якщо капітан помиляється, наш корабель тоне.

Один з учнів обирається капітаном. Він читає слова – учні повторюють, якщо капітан помиляється, клас обирає нового капітана.

3)    Читання казки.

-And now let’s read the story.

Учні ланцюжком читають казку по реченню.

ІІІ. Інсценізація казки з допомогою підготовлених учнів

А) Підготовлені учні  інсценізують казку.

В) Розучування діалогу Червоного Капелюшка та Вовка.

         - Let’s act out the dialogue between the Little Red Riding Hood and the Wolf.

Вчитель розучує хором з дівчатами слова Червоного Капелюшка, а разом з хлопцями слова Вовка.

D) Розігрування діалогу в парах.

IV. Підсумок уроку

1)    Домашнє завдання. Виготовити «пальчикову ляльку» з улюбленої казки чи мультфільму.

2)    Підведення підсумків уроку, виставлення оцінок.

-Do you like our lesson? What was the most interesting? What was the most difficult for you today?