Урок. Аплікація із тирси "Білочка - господиня". 3 клас

3. КЛАС

ТЕМА.  Аплікація  з  тирси. Композиція  “ Білочка – хазяйка”.

МЕТА.  Вчити  працювати  з різними  матеріалами, створювати  композицію  на  задану  тему. Розвивати  мислення, фантазію, уяву, дрібні м’язи  пальців. Виховувати  любов  до  природи, до  всього  живого.

Обладнання :  картон . тирса, клей, олівець, малюнок  білочки, картки  зі словами.

Девіз.  Дерево  красить  листя, а  людину – праця.

                                ХІД                  УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ   МОМЕНТ

ІІ. МОТИВАЦІЯ  НАВЧАЛЬНОЇ  ДІЯЛЬНОСТІ

1. Відгадування  загадки.

Віхтик  полум’я  неначе ,

По  деревах  жваво  скаче.

І  малятам  на  потіху

Просто  з  рук  бере  горіхи.           ( Білка.)

( демонстрація  малюнка )

2. “ Мозкова  атака”

• Що  ти  знаєш  про  білку ?

3. Опис  білки  за  малюнком

• Яка  вона?
• На  кого, на  що  схожа ?
• З  чим або  з  ким  можна  порівняти ?
• Чому  люди  можуть  навчитися  у  білочки ?

4. Дидактична  гра  “ Доповни  віршик”.

• Де  ти , ____________ , живеш ?
• Що  ти , ____________ , гризеш ?
• У  зеленому  __________  я  гризу
• _________  і  _________ , і  ___________ .

Довідка : гриби , білочко , шишки , горішки.

5. Між предметний  зв’язок. Бесіда  з  елементами  переказу.

• Згадайте , яке  оповідання  ми  читали  на  уроці  читання  про  білок ?  ( “Осіння  гра” М.Сингаївського )
• Що нового  і  цікавого  ви  дізналися  з  оповідання  про  білок ? ( - В  що  грають ? Коли і як ?  - Як  готуються  до  зими  і  коли ? )
• Чому  її  називають  господинею ?

ІІІ.  ОГОЛОШЕННЯ  ТЕМИ   УРОКУ

• Ми  сьогодні  будемо  виконувати  аплікацію ?
• З  якими  матеріалами  ми  вже  працювали під  час  створення  аплікацій ?
• А сьогодні  будемо  працювати  з  незвичайним  матеріалом – з  тирсою .

ІУ.  ОПРАЦЮВАННЯ   МАТЕРІАЛУ

     1.Словникова  робота : тирса . Як  людина  використовує  тирсу ?

1. Аналіз  девізу.
2. Поетапне  виконання  роботи :

• нанесення  малюнка  олівцем  на  картоні
• обробка  клеєм  деталей
• обсипання  тирсою
• творча  доробка  композиції

У.  АНАЛІЗ   ТА  ОЦІНКА   РОБІТ

УІ.  ПІДСУМОК   УРОКУ

• Чи сподобалось працювати  з  незвичайним матеріалом ?
• З якими матеріалами можна ще виконувати  аплікацію ?