Урок "Безпечне середовище.Стихійні лиха"

Бути доброзичливим. Дотримуватися правила під-нятої руки. Бути уважним, активним. Говорити по черзіНе критику-вати. Приходити вчасно. Правила поведінкиправила роботи на уроці

Чи можна за зовнішнім виглядом визначити, що людина ВІЛ-інфікована? (НІ)Збудником СНІДу є вірус імунодефіциту людини. (ТАК)Аналіз крові може показати, що людина ВІЛ-інфікована. (ТАК)Лише чоловіки можуть захворіти на СНІД.  (НІ)Можна захворіти, якщо потримати хворого за руку. (НІ)На сьогодні ліків від СНІДу не існує. (ТАК)ВІЛ може передаватись під час статевих контактів. (ТАК)ВІЛ може передаватись під час переливання крові. (ТАК)Чи можна заразитися на ВІЛ через кашель?. (НІ)Можна заразитись ВІЛ, якщо ходити до школи, де навчається ВІЛ-інфікований учень. (НІ)Наркомани можуть передавати ВІЛ, якщо користуються однією голкою. (ТАК)У підлітковому віці неможливо захворіти на СНІД. (НІ)тест

Здоров'я - це не лише відсутність хвороб, а стан повного фізичного, психічного, духовного та соціального благополуччя.

Тема. Безпечне середовище. Стихійні лиха та їх наслідки МЕТА: познайомитись з небезпеками природного походження; розглянути приклади стихійних небезпек; скласти алгоритми поведінки під час стихійних лих (сильного вітру і грози та у випадку підтоплення); розвивати логічне мислення; виховувати бережливе ставлення до власного здоров'я.

r

Робота в групах І група: “ Як поводитися під час землетрусу ” ІІ група: “ Як поводитися під час грози ” ІІІ група: “ Як поводитися під час повені ”

Алгоритм поведінки під час землетрусу: Негайно залишити будинок, остерігаючись скла й каменів, які падають уздовж стін. При перебуванні далеко від виходу чи на верхніх поверхах шукати порятунку в тому ж приміщенні, де застав землетрус. По закінченні поштовхів негайно залишити будинок, вимкнувши газ, світло й воду, і більше до нього не заходити. Не користуватись сходами й ліфтами. Якщо землетрус застав на вулиці, відійти подалі від стін, стовпів і дротів ліній електропередач.

Алгоритм поведінки під час грози: Зайти в приміщення. Закрити вікна й кватирки на засувки. Закрити газ, вимкнути електроприлади. Якщо негода застала на відкритій місцевості, необхідно сховатися в глибокій канаві або яру, накритися курткою; зняти всі металеві речі і покласти на відстані 15 – 20 м. від себе. Запам’ятай! Блискавка потрапляє в саму високу точку на місцевості.

Правила евакуації у випадку сильної повені Вимкнути в будинку газ і електроприлади. Взяти медикаменти, документи, гроші. Бути поруч із батьками, сусідами, знайомими. Якщо повінь застала у будинку: Перенести м’які речі й електроприлади на верхні поверхи або горище. Туди ж занести продукти харчування і зробити запас питної води. Приготувати ліки. Подбати про джерела світла.

Стихійні лиха в залежності від пори року. Зима. Весна. Літо. Осінь. Не залежить від пори рокуснігопадранній льодоставзливаселіземлетруславиназаториградзсувивулканиожеледицяповіньгроза та блискавкахуртовинапожежі

Стихійні лиха в залежності від географічного положення Гори. Степи. Узбережжя. Не залежать від географічного положенняземлетруспилова буряшторм, цунаміградвиверження вулкануторнадозаторизливалавина, селіповінь

Стихійні лиха, які трапляються в Україні:шторм;повінь;затори;ураган;град;гроза;селі.

Домашнє завдання. Опрацювати параграфи 11 та 12 Знайти повідомлення про небезпеки техногенні та соціальні. Творче завдання:- придумати історію про Смайлика, якого підстерігала соціальна небезпека

Дякую за гарну роботу на уроці! Хай вам щастить і будьте здорові!