Урок "Біологічні та соціальні основи статевої функції людини"

9 клас                  Біологія

Тема: Біологічні та соціальні основи статевої функції людини

Мета освітня: розкрити біологічну і соціальну суть поняття кохання,  обгрунтувати                            взаємозв’язок історичного розвитку людства та еволюції статевої поведінки людини; сформувати поняття сім`я, з’ ясувати її функції;

         виховна: формувати культуру статевих зв’язків;

  розвиваюча: розвивати думку що, у статевій функції людини немає нічого непристойного.

Обладнання:  рис. до§ 49, малюнки та фотоматеріали:фотографії  самців та самиць             різних видів тварин; таблиця «Способи розмноження істот».

Основні поняття: кохання, шлюб, сім`я, статевий диморфізм, статева функція, статева   поведінка.

Хід уроку

I. Організаційний етап.

II.Мотивація навчальної діяльності.

    Питання для бесіди фронтальної.

   1. Які ознаки живого вам відомі?

   2. Які способи розмноження в органічному світі існують?

   3. Що ми розуміємо під статевим розмноженням рослин і тварин?

   4. Що таке сім`я?

   5. Які її функції?

III. Вивчення нового матеріалу.

   1. Продовження роду як запорука існування життя на Землі.

    Організм людини має багато систем , які забезпечують його діяльність, але лише статева - бере участь у продовженні роду.

Особливості статевої функції:

    1- продовження роду;

    2- участь двох різностатевих осіб;

    3- Е та будівельний матеріал витрачаються, а не економляться;

    4- психофізіологічні особливості ( статеві інстинки, потяг, контроль свідомістю   поведінки, кохання, бажання створити сім`ю, виховувати дітей).

   2. Сім`я та її значення.

       Сім`я = шлюб – добровільний союз чоловіка та жінки з метою мати спільних дітей.

       Функції:     1- дітородна = розмноження;

                           2- інформаційна;

                           3- виховна;

                           4- опора, підтримка, взаєморозуміння;

                           5- економічна;

                           6- створення позитивного емоційного фону;

                           7- дотримання здорового способу життя;

3. Розвиток моральних і соціальних цінностей сім`ї.

    Шлях створення сім`ї довгий і складний.

1.Моральна заборона – кровозмішення.

2. Поява групової сім`ї .

3. Поява парної сім`ї з перевагою жінки(матріархат).

4. Звуження кола статевих партнерів.

5. Гарна сім`я з патріархатом ( виробництво-чоловік-впевненість у нащадках).

6. Одночасно духовний розвиток ( поняття кохання, відданість, продовження роду).

Демонстрація малюнків ( Рис. 102, с.140) і таблиць.

   У українців теж панівне місце кохання, краса, злагода ( образ Лади, божество Рожаниці).

Отже, сучасна сім`я – це добровільний союз чоловіка та жінки , де статевий потяг переходить у відчуття духовного єднання чоловіка і жінки, і тому немає нічого непристойного і принизливого між статевими стосунками чоловіка і жінки, тільки виховано це виражати.

     Доказ цього  сьогоднішній урок і вся тема « Розмноження і розвиток людини», мета яких не просто вивчити статеву систему людини, а й зрозуміти чому сімейні цінності на першому місці в суспільстві і чому повноцінна сім`я – це та, де панує любов і повага.

     Лише 2 десятки років тому ці теми були заборонені і не вивчалися в школі – відсутність таблиць і матеріалу роздаткового.

      Сім`я – біосоціальна структура :

      біологічна суть – 1) всі живі організми розмножуються;

                                    2) потяг до протилежної статі;

      соціальна суть - 1) потреба в дружбі і спілкуванні;

                                   2) створення сім`ї.

IV. Закріплення і систематизація знань учнів.

1. Які функції виконує сім`я?

2. Чому статева поведінка є частиною людської культури?

3.Чому у статевій функції людини немає нічого непристойного?

4. Вправа «Мікрофон». Дії культурного чоловіка до жінки.

V. Домашнє завдання: Опрацювати параграф 49,створити «Родинне дерево своєї сім`ї».