Урок для 5 класу з української літератури на основі оповідання Оксани Сайко "Гаманець"

Урок для 5 класу з української літератури на основі оповідання Оксани Сайко "Гаманець"

Мета уроку: ознайомити учнів з творчістю Оксани Сайко;

розвивати навички аналізу та інтерпретації художнього тексту;

виховувати почуття моральної відповідальності та поваги до інших людей.

Хід уроку:

Організаційний момент. Привітання.

Вступна частина. Біографічна довідка про письменницю Оксану Сайко. (5 хв.)

Оксана Сайко - українська письменниця, поетеса, публіцистка;

народилася у Львові;

закінчила Львівський університет ім. Івана Франка;

дебютувала у літературі у 2001 році з поетичною збіркою "Повернення";

її оповідання та романи порушують актуальні теми, пов’язані зі стосунками між людьми, сімейними конфліктами, пошуком ідентичності.

Основна частина. Розгляд оповідання "Гаманець". (20 хв.)

Питання до учнів: Хто з вас читав це оповідання? Яка була його основна ідея?

Розповідь учителя про сюжет твору "Гаманець".

Аналіз оповідання: драматизм сюжету, розвиток подій у творі, проблема добра і зла, морального вибору людини.

Підсумкова частина.  Вправа "Відгук на прочитане". (10 хв.)

Учні отримують завдання написати відгук на прочитане оповідання. Можливо скласти декілька запитань для підготовки відгуку.

Учитель може запропонувати деякі з цих питань:

Яка головна думка твору "Гаманець"?

Як вам сподобалось оповідання "Гаманець"? Чи воно викликало в вас якісь емоції чи думки?

Як ви розумієте проблему добра і зла, морального вибору людини в цьому оповіданні?

Чи знайомі вам подібні ситуації, коли людина стикається з моральним вибором? Як ви діяли б у подібній ситуації?

Яка головна мораль оповідання "Гаманець"?

Заключна частина. Підсумки уроку. (5 хв.)

Підведення підсумків уроку. Резюме головних тем та питань уроку.

Заклик учителя до учнів збагачувати свій кругозір, читати художні тексти та розвивати свої навички аналізу та інтерпретації.

Домашнє завдання: прочитати ще одне оповідання або поезію Оксани Сайко та написати відгук на прочитане.