Урок "Додавання та віднімання натуральних чисел. Розв'язування рівнянь"

Тема уроку: Додавання та віднімання натуральних чисел. Розв’язування рівнянь.

Мета уроку: Повторити і закріпити знання та вміння додавання і віднімання натуральних чисел, повторити основні закони та властивості додавання, пригадати  методи розв’язування рівнянь. Розвивати математичну мову, мислення та виховувати інтерес до предмету, розв’язуючи цікаві та пізнавальні завдання.

Тип уроку: Урок узагальнення та систематизації знань, урок-змагання.

Обладнання: конспект, картки із завданнями.

Хід уроку

Епіграф « Числа правлять світом» (Піфагор)

І. Організаційний момент

Клас ділиться на 2 команди,учні обирають капітанів команд.

ІІ. Актуалізація опорних знань

   1 конкурс «Розминка»(за кожну правильну відповідь команда отримує по 1 балу)

1. Які числа називаються натуральними?
2. Яке натуральне число найменше, яке – найбільше?
3. Назвати компоненти дії додавання.
4. Сформулювати переставну властивість додавання.
5. Назвати компоненти дії віднімання.
6. Сформулювати  сполучну властивість додавання.
7. Що називається рівнянням?
8. Як знайти невідомий доданок?
9. Як знайти невідомий від’ємник?
10. Як знайти невідоме зменшуване?

ІІІ. Розв’язування вправ

2 конкурс «Естафета» ( за кожен правильно розв’язаний приклад команда отримує по 2 бали)

По одному учаснику від команди, учні по черзі розв’язують на дошці приклади, перевіряючи попередній приклад.

Картка для 1 команди

57312 + 9888 =

74521 – 59342 =

11999 + 25843 =

54302 – 27981 =

Картка для 2 команди

13546 + 8689 =

18521 – 9342 =

84198 + 7349 =

32017 – 27519 =

3 конкурс для Капітанів  (по 4 бали)

Знайти «загублені числа»

Картка для 1 команди                         

     *56*

+

  564*8

  *0*95

Картка для 2 команди

       286*

+

    25**9

    **653

4 конкурс «Склади пазл»(команда може отримати максимально 10 балів)

Робота в групі: розв’язати рівняння, відгадати назву казки та скласти пазл

Картка для 1  та 2 команд

1. (у – 125) + 317 = 1226          у =1034 (п)
2. (74 + х) + 59 = 284                 х =151   (а)
3. 95 – (х + 28) = 36                   х = 31    (р)
4. (83 – у) + 146 = 171               у = 58    (к)
5. 128 – (х – 289) = 79                х = 338 (і)                 Відповідь: казка «Ріпка»

Учні складають пазл

ІV. Підсумок уроку

V. Домашнє завдання