Степінь числа. Квадрат і куб числа.

Урок Тема: «Степінь числа. Квадрат і куб числа».

Відновіть ланцюжок обчислень. 100 –79 4 60 +9 :3 –15 12 :2 +12 3 –27 :4 +16 63 36 9 25 21 69 23 8 96 48

Запишіть скорочено суму : 1) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2) 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 3) 11 + 11 + 11 = 4)d + d + d + d + d + d + d + d + d = 5) m + m + m + m + m = 6) (x – 2) + (x – 2) + (x – 2) + (x – 2) = (x – 2) · 4

Запишіть скорочено добуток: 6) (x – 2) · (x – 2) · (x – 2) · (x – 2) = 25 76 113 d9 m5 (x – 2)4 Як це зробити? Обговорення. Пояснення вчителя. ? ? ? ? ? ?

51 =5 92=81 x9 n8 25 76 113 d9 m5 (x – 2)4 показник основа показник показник показник показник показник основа основа основа основа основа Степінь числа. Квадрат і куб числа.

51 =5 92=81 x9 n8 Що таке куб числа? Добток n і n називают квадратом числа і позначають n2 (читають: «ен квадраті»). Наведіть приклади. Добуток n · n · n називают кубом числа і позначають n3 (читають: «ен у кубі»). Наведіть приклади. Чому дорівнює перша степінь числа? n1= n

51 =5 92=81 x9 n8 Користуючись таблицями квадратів і кубів, знайди значення: 162; 73; 132; 93; 182. Запишіть добток у вигляді степеня: 82 = 64 35 = 243 54 = 625 Що показує основа степеня? Що показує показник степеня? Знайди значення степенів.

51 =5 92=81 x9 n8 Работа за підрчником № 360 (самостійно, самоперевірка) 89 1256 (a+b)3 X5y5

Завдання на закріплення знань У наступних завданнях вибери правельну відповідь:

Запиши у вигляді степеня 6 · 6 · 6 · 6 · 6 · 6 · 6 67 76 1

Назви основу степеня 512 512 5 12 2

Обчисли 34 12 81 64 3

Запиши у вигляді степеня (5-c)(5-c)(5-c)(5-c) (5-c)4 (4-c)5 4

Знайди куб числа 15 125 225 5

Обчисли 2·32 12 36 18 2

Порівняй числа 23 и 32 23 = 32 23 ˃ 32 23 ˂ 32 6

Угадайте корінь рівняння 2х=2 1 2 0

51 =5 92=81 x9 n8 На уроці Я дізнався… Я навчився… Мені сподобалось… У мене викликало утрднення… Мій настрій…