Урок "Голосні та приголосні звуки"

Урок української мови. 2 клас. НУШ.

Тема: Голосні та приголосні звуки.

Мета: закріплення знання учнів про звуки і букви; повторити чим відрізняються звуки від букв, розвивати мову, мислення, виховувати любов до мови.

І.Організація класу.

Побажання: «Усім гарно, дружно працювати, мову рідну добре знати!»

ІІ. 1. Артикуляційні вправи:

• Як гуде літак?
• Як квокче курка?
• Як бджоли збирають мед?

     2. Чистомовки.

Ду - ду - ду - я по воду іду.

Лен - лен - лен - пожовтів клен.

Ни - ни - ни - гарно восени.

      3. Повторення скоромовки.

Ворона проворонила вороненя.

Росте липа біля Пилипа.

      4.  Опитування

     - Із чого складається мовлення? (із речень)

     - З чого складається речення? ( зі слів)

     - Скільки в реченні може бути слів? (1 і більше)

     - На що ми ділимо слова? (на склади)

     - Скільки складів може бути у слові?  (1 і більше)

     - Як називається склад, що ми вимовляємо з більшою силою?

(Наголошений)

• А з чого складається склад? (із звуків)

ІІІ. Сьогодні ми познайомимося із звуками. Вони зовсім різні. В українській мові 38 звуків - 6 голосних  і  32 приголосних.

Голосні звуки - це звуки, що творяться за допомогою голосу  й  шуму, або лише шуму. При їх вимові струмінь видихуваного повітря натрапляє на різні перепони ( язик, зуби, губи).

Робота над загадкою.

Часом гарні криві, від народження німі.

А стануть у  ряд - враз заговорять. (букви)

Вивчення нового матеріалу. Робота за підручником (стор. 7-9)

Вправа 13. Учні читають вірш Н. Становської «Звуки і букви».

• Що сказано у вірші про звуки? про букви?
• Поясніть, чим відрізняються звуки від букв.
• Спиши три останні рядки вірша.

Склади вірш. Постав рядки у вірному порядку. Прочитай.

Щасливо й дружно, як сім’я,

їх 33- від А до Я

Це місто алфавітом звуть.

Усі тут літери живуть.

Словникова робота .

Абетка (алфавіт) - сукупність літер, перейнятих у писемності якої - небудь мови і розуміння у певному порядку.

IV. Узагальнення і систематизація знань.

• Чи є однакові звуки у парах слів, які саме?

лось - ліс

джміль - джем

Групова робота «За складом - слово»

Учні придумують слова за складом.

се - село

не - небо

Підсумки уроку. Рефлексія.

Назвіть алфавіти які складаються з шести літер ( азбука, абетка).

V. Домашнє завдання.

сторінка 9,  вправа 15, вивчити алфавіт.