При плануванні дидактичної гри важливим є чітка постановка мети і правил гри, моделювання її результатів.Майстрові необхідно визначити конкретні завдання і способи їхнього вирішення, шляхи досягнення конкретних результатів. Крім цього він повинен продумати специфіку і зміст розподілу функціональних обов`язків учасників гри, тактику своєї поведінки і відповідно з цим міру своєї участі у конкретній ігровій діяльності учнів. Урок-гра допомагає учням сприймати інформацію легше та швидше засвоювати її.
Урок-гра «Дешифратор»
Пропонується на швидкість розшифрувати терміни з будови пасажирського вагона.
(83 – 105 градусів).
(більше 110 градусів)