При плануванні дидактичної гри важливим є чітка постановка мети і правил гри, моделювання її результатів.Майстрові необхідно визначити конкретні завдання і способи їхнього вирішення, шляхи досягнення конкретних результатів. Крім цього він повинен продумати специфіку і зміст розподілу функціональних обов`язків учасників гри, тактику своєї поведінки і відповідно з цим міру своєї участі у конкретній ігровій діяльності учнів.
Урок-гра «Світлофор»
Зачитуються речення, а учні повинні підняти зелену картку, якщо згодні – червону якщо не згодні.