Урок-гра на тему " Рости книголюбом "
Урок – гра
з позакласного
читання на тему:
«Рости книголюбом»
у 4 класі
Мета :
• повторити, розширити, узагальнити знання дітей з даної теми;
• розвивати смислову і образну пам’ять, мовну спостережливість і зв’язане мовлення, вміння узагальнювати, аналізувати;
• збагачувати словниковий запас школярів;
• доводити правильність думки про важливість і необхідність книг у житті людей;
• пробуджувати інтерес до читання.
Обладнання : плакат з написом вірша про книгу, карти для гри,
індивідуальні сигнальні картки, табло результатів, завдання для відібраного туру.
Все. що серце і що розум
Вік творили не один,
Повизбирувало людство
В книги - перла із перлин.
Вчитель роздає учням індивідуальні сигнальні картки і завдання для відібраного туру, нагадує правила гри.
Актуалізація знань,уміння,навичок
Робота над рядком з вірша
- Сьогоднішній урок розпочнемо із рядків вірша Яківа Щоголіва
Вчіться, діти! Мудракнижка Скаже вам чогось багато,
З чого, що колись другими
І посіяно, й пожато...
- Чому книжку називають мудрою? Доведіть свою думку.
- Про що можна довідатись з книг?
- Як ви розумієте рядки « з того,що колись другими і посіяно,й пожато»?
- Уявіть, що всі книги зникли. Що б було?
(Вчитель вислуховує відповіді дітей і підводить до висновку про важливість і необхідність книг у житті людей.)
Оголошення теми і мети уроку
- Ви закінчили читати розділ читанки « Рости книголюбом» , в якому дізнались про важливість книг у житті людей. А також пригадаємо який нелегкий шлях проходить кожна книжка, перш, ніж потрапити до вас на полицю, люди яких професій створюють її. Пригадаємо також поради читання, зберігання, поводження з книжкою.
Проведення гри
Питання для відбірного туру
- Постав слова в алфавітному порядку Читанка, буквар, підручник, книга,журнал
- Склади слова із складів
Бу, ци, ля, ряк бу, ре, ка, дис, ква, мор, дор, мі, по.
- Прочитай прислів ‘я
Розумбезкнигякптахбезкрил.
- Утвори слово
Перший склад слова бетон, другий - слова вересень і другий - слова ваза
5.Перества букви, щоб вийшло нове слово
Осел, кіт, марка, банка, лісок
- Перетвори прикметники в іменники
Радий, тихий, сумний, зелений, хоробрий.
- Утвори слово, використавши префікс від слова під ’їхав, корінь від слова водний і суфікс від слова візник
- Складіть п’ять слів із букв слова абрикос.
- Відгадай слово-загадку
Ой тренуйтесь, діти, в мові,
Щоб розумними росли,
А скажіть но, що за слово
Має сто сполучень ЛИ?
Питання для проведення гри
1. Автором вірша «До школи» є:
а) Марія Чепурна; в) Микола Сингаївський;
б) Ліна Костенко; г) Тарас Шевченко.
2. Твір «Про книжку» за жанром є:
а) віршем; в) казкою;
б) оповіданням; г) легендою.
3. У творі «Розумні і вірні друзі» йдеться про:
а) бібліотеку; в) читачів;
б) книги; г) журнали.
4. Слово форзац запозичене з:
а) англійської; в) італійської;
б) німецької; г) французської.
5. Перша бібліотека в Україні була створена:
а) у Львові; в) у Стрию;
б) у Києві; г) у Харкові.
6. Палітурка – тлумачення цього слова:
а) обкладинка з цупкого паперу;
б) аркуш паперу, що з’єднає обкладинку зі сторінками;
в) короткий опис книги;
г) перелік назв розділів і творів.
7. Продовж прислів’я. Книга не пряник,,,,
а) а дітей до себе манить;
б) як птах без крил;
в) а розуму навчає;
г) не замінить учителя.
8. Створює книгу:
а) бібліотекар; в) учитель;
б) музикант; г) автор.
- Доповни речення. Книги, за якими я вчуся, це ...
а) розважальні журнали; в) підручники;
б) словники; г) інструкції.
- Обкладинка - тлумачення цього слова:
а) перелік назв розділів і творів;
б) те, що зовні вирізняє книгу з-поміж інших видань;
в) місце, де зшиті сторінки книги, а також частина обкладинки, що його закриває;
г) обкладинка із цупкого паперу.
11. Про поради щодо вибору і розміщення книг йдеться у творі;
а) «До школи»; в) «Твоя бібліотечка»;
б) «Про книжку»; г) «Завітай до бібліотеки».
12. Автором вірша «Про книжку» є:
а) Наталя Забіла; в) Марія Чепурна;
б) Леонід Глібов; г) Микола Сингаївський.
13. Вибери зайве слово:
а) форзац; в) корінець;
б) палітурка; г) стебельце.
14. Корінець у книжці це:
а) перелік назв розділів і творів;
б) те, що зовні вирізняє книгу з-поміж інших видань;
в) місце, де зшиті сторінки книги, а також частина обкладинки, що його закриває;
г) обкладинка з цупкого паперу.
15. Доповни речення. Книги, які допомагають знайти відповіді на запитання «Як?», «Чому?», «Коли?», «Звідки?», це - ...
а) енциклопедії; в) художня література;
б) підручники; г) газети.
16. Твір «Золота хвилина» за жанром є:
а) оповідання; в) вірш;
б) стаття; г) казка.
17. Ілюстрації до книжки створює:
а) автор; в) художник;
б) музикант; г) редактор.
18. Продовж прислів’я . З ручаїв – ріки, …
а) коли вершки лише хапать;
б) а розум ще далі;
в) і лід розмерзається;
г) з книжок знання.
19. Першу бібліотеку при Софійському соборі заснував:
а) Ярослав Мудрий; в) княгиня Ольга;
б) Данило Галицький; г)Іван Федоров.
20.Зміст у книжці це:
а) те, що зовні вирізняє книгу з-поміж інших видань;
б) обкладинка із цупкого паперу;
в) короткий опис книги;
г) перелік назв розділів і творів.
21. Про ворогів книг йдеться у творі:
а) «Твоя бібліотечка»; в) «Завітай до бібліотеки»;
б) «Про книжку»; г) «Суперечка двох книг».
22.Автором твору «Пісенька юних читачів» є:
а) Марія Чепурна; в) Іван Франко;
б) Микола Сингаївський; г) Леся Українка.
23.Твір «Суперечка двох книг» за жанром є:
а) вірш; в) казка;
б) оповідання; г) легенда.
24. Рядки …Дружба з книгою - це свято, є з твору:
не було б його у нас,
ми не знали б так багато
про новий і давній час.
а) «Золота хвилина»; в) «Про книжку»;
б) «Пісенька юних читачів»; г) «Суперечка двох книг».
25.Вибери зайве слово:
а) автор; в) редактор;
б) художник; г) музикант.
26.Форзац це:
а) обкладинка з цупкого паперу;
б) аркуш паперу, що з 'єднує обкладинку зі сторінками;
в) короткий опис книги;
г) перелік назв розділів і творів.
27.Доповни речення. Книги, які я читаю на дозвіллі, це:
а) підручники; в) енциклопедії;
б) художня література; г) словники.
28.Продовж прислів'я. Розум без книги,...
а) як на світі жить; в) з книжок знання;
б) як птах без крил; г) а навчився.
29.Перша дитяча бібліотека була заснована:
а) у Харкові; в) у Києві;
б) у Сумах; г) у Львові.
30.У творі «Завітай до бібліотеки» йдеться про те, як:
а) сперечалися книги; в) доглядати за книгами;
б) знайти потрібну книгу; г) складати книги.
31.Анотація - це :
а) обкладинка із цупкого паперу;
б) аркуш паперу, що з'єднує обкладинку зі сторінками;
в) короткий опис книг ;
г) те, що зовні вирізняє книгу з-поміж інших видань.
Фізкультхвилинка
(проводиться залежно від умов уроку)
Підсумок уроку
Вчитель підсумовує результати гри, визначає переможців.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку